传染病及其预防精编.docx

重难点 教学目标 展示 教学目标: 1.说出传染病的病因,传播途径,预防措施 2.关注常见传染病的流行和预防及其与人体健康的关系,选择卫生,安全的生活方式 重点:说明传染病的病因,传播途径和预防措施. 难点:说明常见传染病的预防措施. 新课导入 让学生根据日常生活尝试将以下疾病正确分类. 点评,讲解传染病与非传染病的不同 通过学生对近视和结膜炎的了解,明确这两种病的不同,从而进入传染病的学习. 展示部分病原体图片. 学生说出病原体概念,并理解. 列出传染病概念 全体学生齐读. 引导学生归纳传染病流行的基本环节. 归纳三个基本环节,标记,认识传染源,传播途径,易感人群的概念 . 出示资料 阅读并分析资料.. 进一步明确三个环节概念 组织学生,分配任务给小组讨论. 小组讨论,展示交流小组讨论结果. 出示思考题 小组合作完成3个思考题. 练习 四位同学上黑板书写答案. 讲解传染病分类. 识记 展示另一种分类方法 能说出常见的各种传染病. 出示本节主要内容. 记忆2分钟,起来展示. 出示练习 上黑板或说出其中答案. 出示资料 认真阅读资料,并小组讨论. 重点知识重点练习. 举例展示传染病流行的三个环节