8.3摩擦力新授课课件(课件_初中物理).pptVIP

各种摩擦 定义：接触面阻碍物体运动的力统称为摩擦力 摩擦力 分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力 做一个简单的实验来感受一下摩擦力！ 小实验： 思考：摩擦力的大小可能与哪些因素有关？ 猜想与假设 进行实验与收集证据 分析论证得出实验结论 1、日常生活中哪些现象中存在摩擦？ 讨论： 2、这些摩擦中哪些有益？哪些有害？ 3、你能谈谈如何去增大有益摩擦？如何减小有害摩擦？ 讨论：哪些部位存在摩擦？哪些有益？哪些有害？如何增大有益摩擦和减小有害摩擦？ 研究自行车上的摩擦 动手实验，并分析采用什么方法可以提高实验的成功率？ 要求： 作业： www 第2题（筷子提米） 增大有益摩擦 1、增大接触面间的粗糙程度 2、增大接触面间的压力 减少有害摩擦 1、减少压力 2、接触面变得光滑些 3、用滚动代替滑动 4、使两个互相接触的物体的摩擦面彼此分开。分开的方法有两个 （1）加润滑油 （2）在两个摩擦面间形成一层气垫。 磁悬浮列车是一种利用磁极间吸引力和排斥力的高科技交通工具。简单地说，排斥力使列车悬起来、吸引力让列车开动。 “若即若离”，是磁悬浮列车的基本工作状态。磁悬浮列车利用电磁力抵消地球引力，从而使列车悬浮在轨道上。在运行过程中，车体与轨道处于一种“若即若离”的状态，磁悬浮间隙约1厘米，因而有“零高度飞行器”的美誉。它与普通轮轨列车相比，具有低噪音、低能耗、无污染、安全舒适和高速高效的特点，被认为是一种具有广阔前景的新型交通工具。 磁悬浮列车启动后３９秒即达到最大速度，目前的最高时速是５５２公里。据德国科学家预测，到２０１４年，磁悬浮列车采用新技术后，时速将达１０００公里。而一般轮轨列车的最高时速为３００公里。上海现已建成的磁悬浮列车线，据说最高时速为500公里。 实验结论： 物体间滑动摩擦力的大小与________和______________等因素有关，与____________无关。物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越___；物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越___。 把滑动变为滚动，物体受到的摩擦力变___。 压力的大小 接触面粗糙程度 接触面积的大小 大 大 小 1、是否与接触面的粗糙程度有关？ 2、是否与物体间接触面积有关？ 3、是否与物体对接触面的压力大小有关？ 4、是否与摩擦方式（滚动和滑动）有关？ 控制变量法： 如果一个物理量与多个因素有关，我们在研究某一个因素对该物理量的影响时，应控制其它与该物理量有关的因素不变，这种研究问题的方法叫做控制变量法。 实验时要水平匀速拉动弹簧测力计 注意：