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教育理论高频考点――学习迁移 学习迁移指的是一种学习对于另一种学习的影响，或者包括通过学习掌握的经验对完成其他活动的影响。在我们生活中经常说的举一反三和触类旁通指的就是学习的一种迁移。在学习的迁移部分需要重点掌握的是学习的迁移的类型。 　　按照不同的分类标准有不同的划分。首先根据迁移的性质和结果，分为正负迁移。正迁移指的是当一种学习对另一种学习起到积极地促进作用，就是正迁移。比如说学习了阅读技能对掌握写作技能是有帮助的。负迁移就是指学习与学习之间产生了消极的影响，比如学生先学习了汉语拼音对英文音标的学习产生干扰;而根据迁移内容的抽象和概括水平的不同，分为水平迁移和垂直迁移。学习这一部分内容的时候可以与之前学习的上下位学习的概念相联系。比如说先学习水果再学习苹果就是下位学习，也是一种垂直学习。是指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响，也就是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响;而水平迁移就可以看做是并列组合学习，比如说先学习苹果对于学习香蕉的影响，那就是一种水平迁移。是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，同时也是横向迁移。 　　按照迁移发生的方向可以划分为顺向迁移和逆向迁移。顺向迁移是指之前学习的内容和之后学习产生的影响。在心理学里记忆的部分里出现的前摄抑制，是指回忆学习的内容的时候之后学习的内容会受到之前学习的内容的影响，就是一种前摄抑制。