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1 沉默的权威--适应教研转型、提升教研品质 赫维辛 哈尔滨市教育研究院高中部 hwx1963@126.com 2 潜心研究，提升专业素养. 改变能力背后最重要的就是学习能力！ 思考、行动；实践、研究；规划、学习 一、教研在思考中行动 二、教研在实践中研究 三、教研在规划中学习 一、教研在思考中行动 2014 939万高考大军 祈求上天保佑 超越自我，挑战极限 只要学不死，就往死里学。 “血狼拼搏，高考疯狂” “人生不能苦一辈子，但会苦一阵子！” 为梦想浴血奋战 “拧成一股绳，捕尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦” 湖北吊瓶、焚书事件 古有悬梁刺股 今有“吊瓶赶考” 教学改革现状 举步维艰 简单重复 学校成了一个“拼命”的地方 学校不应是把人分类的机器， 应提供人发展多元平台 中国的应试教育就如同不断恶化的空气质量：每个人都认为这是个大问题，但是大家都习惯了，仿佛这已经不是一个毛病，而是一个特色。想上名校，就得有为了考试而学习考