近代中国思想解放潮流技术分析.pptVIP

康有为 孙中山 陈独秀 林则徐 1.林则徐与魏源的主张与实践 中学为体，西学为用 2.严复，康有为，梁启超的维新思想；维新思想在近代中国社会发展进程中的历史地位 3.新文化运动的代表人物和主要内容，新文化运动的影响 4.五四运动前后马克思主义在中国的传播；马克思主义对中国历史发展的重大意义。 高考考纲 梁启超谈中国五十年之变化 古语说得好：“学然后知不足。”近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。这点子觉悟，一面算是学问进步的原因，一面也算是学问进步的结果。 第一期，先从器物上感觉不足。…… 第二期，是从制度上感觉不足。自从和日本打了一个败仗下来， 国内有心人，真象睡梦中着一个霹雳。…… 第三期，便是从文化根本上感觉不足。……革命成功将近十年，所希望的件件都落空。 根据材料指出中国“五十年变化”经历了哪三阶段? 2. 根据材料概括指出中国“五十年变化”特点 3. 结合材料和所学内容指出推动“中国五十年”变化的主要因素。 政治：民族危机的加深； 经济：资本主义的产生和发展; 思想：对西学了解日益深入； 材料一 清朝长期的闭关锁国政策导致统治者闭目塞听，虚骄自大，其无知达到了惊人的地步。 中英交战两年了，道光帝还不知道英国在何方。他派人审问英俘，竟提出这样可笑的问题：“究竟该国地方周围几许