四年级下册第三单元学案.docVIP

课题：小数乘法 “文具店” 主备：陈玉海 审核： 时间： 学习目标 １.初步了解小数乘法的意义并能正确地计算小数乘整数。 ２.通过具体情境进行实际操作，了解小数乘法的意义和简单的计算。 ３.在学习活动中，要有主动参与意识，自我探索意识和创新意识。 学习重点：了解小数乘法的意义。 学习重点：能计算简单的小数乘整数。 学习过程 一、预习交流 1.基础知识回顾 计算5×6＝　 30×8＝　 4×20＝　　　 “5×6＝”表示的意义：（　　　　 ） “4×20＝”表示的意义：（　　　　　　　） 一支自动铅笔2元，买4支需要多少元？列式：（　　　　　　　　　　　） 2、教材助读： （1）认真阅读课本第38页情境图，思考0.2×4表示什么？ （2）阅读课本38页的三种计算方法，理解算理。 3.预习自测： （1）买3支铅笔需要多少元？　 （2）买2把直尺需要多少元？　 （3）完成39页试一试： 【我的疑惑】 　　　　　　　　　 二、合作探究 探究点一：小数乘整数的意义 买4块橡皮需要多少元？怎样列式？你是怎样想的？ 0.2×4表示