四年级数学下册第五单元方程导学案.docVIP

四年级数学导学案 字母表示数 学习目标 1.通过所设计的具体情境，能够学会用字母表示数，同时能够用字母表示表示定律和有关图形的计算公式。 2.通过探索用字母表示数的过程，发展自己的抽象和概括能力。 学习重点 会用字母表示数，同时能够用字母表示运算定律和有关图形的计算公式 学习难点 会用字母表示数，同时能够用字母表示运算定律和有关图形的计算公式 口算训练 3.2×4 2.4×3 3.6×5 90×20 1.2÷3 0.63÷3 2.8÷0.4 87÷0.3 一、学前准备。 1．在括号里填上合适的数。 （ ）×4＝20 （ ）×9＝27 260÷（ ）＝13 34－（ ）＝13 8.9＋( ) ＝12 7.8－( ) ＝1.2 2．你能写出加减乘除各部分的关系吗？ 加数＝ 乘数＝ 被减数＝ 减数＝ 被除数＝ 除数＝ 二、自主探究 活动一：通过儿歌学习字母表示数。 看书第85页，回答下列问题