四年级数学第七周导学案.docVIP

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  • 2016-08-05 发布于重庆
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四年级数学第七周导学案

教学 流程 导 案 第一课时(节日礼物) 学 习 目 标 1、通过由低到高来观察物体,体会不同的位置看到的范围不一样 2、通过由远到近看景物,体会看到的范围越来越小 导 入 一、激情导入 同学们,今天我们来学习观察物体的方法。你们先蹲下看桌子,再水平看,然后再站起来看,你们告诉我,你们看到的东西是不是完全一样呢? 预 习 板 块 预习课本P56—59,完成学案活动1—3 导 学 板 块 一、活动1 1、师:出示一个实物(卡通娃娃或杯子之类的物体)。 2、师:请同学们闭着眼睛,想像从低到高观察这个实物,你能看到这个实物的形状是怎样变化的。 3、师:与同桌说一说,你看到什么?接着呢?再看到什么? 4、全班交流:谁来说一说所观察的这个实物的形状是怎样变化的? 5、师:到底你们的猜想是否正确呢?下面我们就来亲身体验一下,请同学们按照我的要求大概的来观察,并把你所看到的图像在草稿本上画下来,我们比一比看谁的眼睛最锐利。 ①先请同学们蹲着观察。 ②再坐在椅子上观察。 ③请同学们站立起来观察。 ④最后请同学们站在椅子上观察桌面上的实物。 合 作 探 究 6、师:把你记录的结果与四人小组的同学交流一下,说一说有什么变化。 7、师:哪个小组来汇报你们所观察的这个实物?它的形状是怎样变化的? 8想一想,通过这个观察活动你有什么发现? 二、活动2 1、请同学们翻开课本P6

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