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- 2016-08-05 发布于重庆
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四年级语文下册第一单元导学案
四年级语文下册第一单元导学案
1 古诗词三首
学习目标:
1、认识2个生字 ,会写5个生字。
2、有感情地朗读课文,背诵三首古诗词。
3、学习通过看注解、边度边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己话说说诗句意思。
一、课前预习
1、读、写生字,自学多音字。曾{
2、借助工具书理解字义和古诗的大意,勾画文中重要的字词和诗句,提出自己不明白的问题。
3、查找资料了解李白、刘禹锡、白居易的生平及作品的时代背景。
4、划分好古诗的节奏,熟读古诗。
二、导学流程
(一)导入。
(二)预习交流、检测。
1、一锤定音。(给正确的音节涂上美丽的颜色)
亭(tíng tín ) 庭(tín tíng )潭(qín tán )螺(lóu luó)谙(ān yīn)
2、火眼金睛。(辨字组词)
谙( )庭( )潭( )
暗( )挺( )覃( )
停( )记( )
亭( )忆( )
3、朗读三首古诗,找出自己认为难写的字,写在田字格中。
4、小组合作,用自己的话说说古诗的大意。
5、小组内向你的学习小伙伴介绍三首诗的作者及背景
(三)、学习新课。
学习《独坐敬亭山》
1、自由朗读这首古诗并在小组内互读。
2、小组内思考、讨论交流下列问题。
①、读诗句解释划线的字,再写出诗句的意思。
众鸟高飞尽,孤云独去闲。__________
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