《组织行为学教学课件》第四章 个性倾向性.pptVIP

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  • 2016-08-05 发布于浙江
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《组织行为学教学课件》第四章 个性倾向性.ppt

本章结构与内容 第一节 需要 第二节 动机 第三节 态度 第四节 价值观 第一节、需要 一、需要的概念   需要是指人对某种目的期望获得的愿望。需要是人们行动的出发点。 需要的产生: (1)内部刺激 (2)外部刺激:如看海报、去听讲座 产生机理: 五、动机的功能   1、引发功能:动机引发行为,充当行为的直接原因。   2、导向功能:使有机体的行为指向一定目标进行和发展。   3、强化:由于行为带来有利结果而使行为的努力程度、出现频率得以巩固和增强,或因为行为导致的不良后果而使行为受到抑制。 一、态度的内涵 1、定义    态度---个人对某一对象做出的评价和行为倾向。 2、态度的构成 1)认知cognitive—个人对于态度对象的认识、理解和评价。认知是个人知觉和判断的参考,是态度其余部分的基础。 2)情感affective---个人对某一对象的情感体验。情感是态度的核心。 3)行为意向behavioral intentions---个人对某一对象的行为反应准备状态。 以上三因素不一定相互协调一致。三种成分一致性越强,态度越稳定,越不易改变。 态度的一致性规律:员工自动会在态度之间以及态度与行为之间寻求一致性。 三

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