民间艺术经典说说：分开了就不要再回头要点.ppt

5.下列有关“宋代书院教育”的表述，不正确的一项是 宋代书院教育作为一种教育组织形式，以官私结合体制和私人讲学为主要特点。 宋代书院教育是顺应战乱后文化教育亟待振兴，以及思想传播的需要而出现的。 宋代书院教育中选用的教材与官学相似，但其人才培养的标准与官学大相径庭。 宋代书院教育的教学内容能够符合官府的要求，因而能有机会获得长足的发展。 6.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 唐代和宋代都有“书院”这一名称。不过，唐代的书院和宋代的书院是名同实异的关系。 宋代书院中的生徒要集中聆听山长讲学、向山长请教，并在山长的组织下开展自学和讨论。 书院中的私人讲学、学术讨论及书院间的学术论辩、讲学交流，是宋代书院中常见的教育活动。 南宋时期一些理学家开始掌教各大书院，书院的这种变化，有利于书院教育与学术研究的相结合。 7.根据文意，下列推断有误的一项是 作为教育体制的宋代书院，与此前的古代私学既相区别，又有一定的联系。 宋代书院中的生徒，对当时朝廷科举考试的总体要求，大致上也能够适应。 一些民间思想，往往通过书院教育的途径来实现逐渐为官方所接受的目的。 在书院的讲学交流中，不同思想和学术相互影响，都有机会得到发展完善。 此项要点主要考查学生在充分理解并正确把握原文基本意思的前提下，根据阅读材料的有关内容，进行合理推断和想象的能力。这种推断和想象必须以原文的有关信息为根据和基础，切不可凭空