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领导能力考核量表
领导能力考核量表
考核要素 界定 分值 考核得分 目标管理能力 充分理解公司经营目标中本部门的核心任务；对部门目标能够进行有效地再分解，并制定相应工作计划 较好理解公司经营目标中本部门的核心任务；对部门目标能够进行再分解，并制定相应工作计划 基本理解公司经营目标中本部门的核心任务；对部门目标能够进行再分解，并制定相应工作计划 不能理解公司经营目标中本部门的核心任务；部门目标再分解不到位，没有相应工作计划 授权与指导能力 能够充分有效地对下属进行授权，能指导下属积极主动地完成绩效目标 较好地对下属进行授权，指导下属积极完成绩效目标 基本上能够对下属进行授权，指导下属完成绩效目标 对下属授权不够，不能指导下属完成绩效目标 培养下属能力 有深度的专业知识和能力培养下属；能够给下属提供培训和发展机会 有足够的专业知识和能力培养下属；基本上能够给下属提供培训和发展机会 培养下属知识和能力不足；不能够给下属提供培训和发展机会 评价下属能力 能够客观公正评价直接下属的专业能力和工作绩效 基本上能够客观公正评价直接下属的专业能力和工作绩效 不能够客观公正评价直接下属的专业能力和工作绩效 最后得分 界定 分值 考核得分 目标管理能力 充分理解公司经营目标中本部门的核心任务；对部门目标能够进行有效地再分解，并制定相应工作计划 2 较好理解公司经营目标中本部门的核心任务；对部门目标能够进行再分解，并制定相应工作计划 √ 基本理解公司经营目标中本部门的核心任务；对部门目标能够进行再分解，并制定相应工作计划 不能理解公司经营目标中本部门的核心任务；部门目标再分解不到位，没有相应工作计划 授权与指导能力 能够充分有效地对下属进行授权，能指导下属积极主动地完成绩效目标 1 较好地对下属进行授权，指导下属积极完成绩效目标 基本上能够对下属进行授权，指导下属完成绩效目标 √ 对下属授权不够，不能指导下属完成绩效目标 培养下属能力 有深度的专业知识和能力培养下属；能够给下属提供培训和发展机会 √ 2 有足够的专业知识和能力培养下属；基本上能够给下属提供培训和发展机会 培养下属知识和能力不足；不能够给下属提供培训和发展机会 评价下属能力 能够客观公正评价直接下属的专业能力和工作绩效 √ 3 基本上能够客观公正评价直接下属的专业能力和工作绩效 不能够客观公正评价直接下属的专业能力和工作绩效 最后得分
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