ZLF《静女》课件讲述.ppt

《诗经》的影响 孔子曾经说过：“不学诗，无以言。”可见《诗经》在当时的影响。 当时的社会，人们经常引用《诗经》的句子来表达自己的见解，如果不懂得诗，或不懂得运用是会吃亏的。言，不仅指口头语言，还指书面语言。不管说话还是写文章，人们都经常引用《诗经》里的话。 男子形象 * * * * * * * * 聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌 象无名的野花散发着远古的芬芳，那是天真的时代，圣人未生，青牛未西行；那是天性还不受压抑的时代，人们在大地上游行，自由的相亲相爱。后人为其中无处不在的质朴和真诚感动，评价说： 诗三百，一言以蔽之，思无邪。 我国第一部诗歌总集的名称是什么？ 诗经收录的是从什么时期到什么时期的诗歌？ 一共收录了多少篇诗歌？ 这些诗歌按体制分哪几类？按表现手法分哪几类？ 这些诗歌开创了我国诗歌的什么主义传统？ 诗歌的形式以几言为主？章法上有什么特点？ 活动一：众说纷纭知《诗经》 关 关 雎 鸠， 在 河 之 洲， 窈 窕 淑 女， 君 子 好 逑…… —— 以雌雄二鸟和鸣起兴，表达男子对女子真挚、热烈的追求。 活动二：诗经源头探爱情 蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方…… —— 追求而不可得的惆怅，迷惘的感情恰似苍茫的秋水，萧瑟的芦苇。 一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见如三岁兮…… —— 男子对女子刻骨铭心的思念，以至度日如年精神恍惚。 静女其姝(shū) ，俟（sì?）我于城隅(yú )。 爱而不见，搔首踟躇(chí chú?)。  静女其娈（luán?），贻（ｙí）我彤管。 彤管有炜（ｗěｉ），说（yùe）怿（ yì ）女（rǔ）美。  自牧归荑（ｋｕì tí??），洵（xún?）美且异。 匪(fēi)女（rǔ）之为美，美人之贻。  活动三：形式多样读 《静女》  　　 静女 (译文） 娴静的姑娘撩人爱，约我城角楼上来。 暗里躲着逗人找，害我抓耳又挠腮。 娴静的姑娘长得悄，送我一把红管草。 我爱你红草颜色鲜，我爱你红草颜色好。 牧场嫩草为我采，我爱草儿美得怪。 不是你草儿美得怪，打从美人手里来。   第一章: 一个漂亮的姑娘约小伙子到城头约会。 前两句很好地表现了小伙子赴约时那种激动、幸福和不无得意的心情。后两句笔锋一转，写姑娘故意躲起来，小伙子急得抓耳挠腮，不知所措。 活动四：满怀深情来欣赏  第二章: 写小伙子想到女孩儿曾以彤管相赠。 “彤管有炜，说怿女美”，既可以看作是小伙子当时的心理活动，也是双关语，小伙子托物抒情，表面上赞美彤管，实际上是赞美赠彤管给他的姑娘。 双关指的是利用词语同音或多义等条件，有意使一个语句在特定的语言环境中同时兼有两种意思，表面上说的是甲义，实际上说的是乙义；即言在此而意在彼。  第三章: 男孩又想到女孩赠送的白茅草 头两句“自牧归荑，洵美且异”，称赞草实在是美得出奇，夸物实际上是夸人，这里还是双关，最后两句小伙子就直接敞开心扉，“匪女之为美，美人之贻”，并不是物本身有什么美，而是爱人及物、托物抒情。 静女 男子 美丽文雅 聪明调皮 静女形象 （娴静可爱、 顽皮活泼、 小鸟依人。） 憨厚 痴情 忠厚淳朴 文质彬彬 精彩视频看一看 再来深情唱一唱  活动五：穿越时空演一场 曾几何时，爱情是 “执子之手，与子偕老”的承诺 爱情，甚至可以跨越 生死的界限 * * * * * * * *