2016年电大心理咨询师二级入门考复习题.doc

普通心理学 单选题 1. 人的心理现象主要包括（D）。 （A）认识过程和意志过程（B）意志过程和情感过程（C）认识过程和情感过程（D）心理过程和个性心理 2. 下列心理现象中属于认识过程的是（C）。 （A）情绪（B）需要（C）想象（D）兴趣 3. 在认知、情绪与意志活动中形成的稳定而经常表现出来的特征是（B） （A）心理过程（B）心理特征（C）认知过程（D）心理动力 4. 1879年在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是（D）。 （A）艾宾浩斯（B）韦伯（C）马斯洛（D）冯特 5. 以科学的实验程序与方法研究人的心理现象和行为规律的学科是（B） （A）普通心理学（B）实验心理学（C）认知心理学（D）人格心理学 6. 人本主义心理学的代表人物是马斯洛和（D）。 （A）魏特海默（B）铁钦纳（C）詹姆斯（D）罗杰斯 7. 在自然情境下对人的心理与行为进行系统观察，经过分析获得其心理活动规律的方法是（C） （A）实验法（B）测验法（C）观察法（D）调查法 8. 神经系统的基本结构与功能单位是（A）。 （A）神经细胞（B）突触（C）大脑皮层（D）反射 9. 神经元之间的联系是（C） （A）轴突（B）树突（C）突触（D）神经冲动 10. 实现反射活动的神经结构是（B） （A）反射（B）反射弧（C）感受器（D）传递神经 11. 谈梅生津“的信号性活动是（B） （A）第一信号（B）第二信号（C）高级神经（D）无条件性反射 12. 平常人们常说“一心不能两用”，从注意品质来看“一心两用”是（D） （A）不可能的（B）不良品质（C）无条件的（D）有条件的 13. 有预先目的，必要时需要意志努力，主动对一定事物所发生的注意是（A） （A）随意注意（B）无意注意（C）不随意注意（D）有意后注意 14. 在同一时间内,能够清楚知觉对象数目的注意品质是（D）。 （A）注意稳定性（B）注意分配（C）注意稳定性（D）注意广度 15. 心理活动指向并高度集中在某个事物上而同时离开其余事物的注意特征是（B）。 （A）注意稳定性（B）注意紧张度（C）注意稳定性（D）注意广度 16. 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是（D） （A）知觉（B）记忆（C）想象（D）感觉 17. 刺激物对感受器的持续作用，使感受器发生变化的现象是（A） （A）感觉适应（B）感觉对比（C）感觉补偿（D）感觉联想 18. 对物质现象的延续性和顺序性的反映是（A） （A）时间知觉（B）运动知觉（C）空间知觉（D）似动知觉 19. 人在过去经验的基础上，把事物的各个部分、各种属性结合起来的知觉特性是（A） （A）知觉整体性（B）知觉恒常性（C）知觉理解性（D）知觉选择性 20. 个体对物体的形状、大小、距离、立体、方位等的知觉是（D） （A）形状知觉（B）深度知觉（C）方位知觉（D）空间知觉 21. 明适应和（A）是视觉的两种适应现象 （A）暗适应（B）光适应（C）色适应（D）闪光适应 22. 人的经验的印留、保持和再作用的过程是（C）。 （A）词语记忆（B）长时记忆（C）记忆（D）记忆表象 23. 人脑对过去经验的保持和再现是（D） （A）再认（B）识记（C）保持（D）记忆 24. 识记过的内容不能再认与回忆或错误的再认与回忆是（A） （A）遗忘（B）保持（C）再现（D）抑制 25. 开卷考试时的记忆活动是（D）。 （A）识记（B）保持（C）回忆（D）再认 26. 记忆表象简称表象，具有直观形象性和概括性特点，它是介于感知和（B思维）的中间环节、过度阶段。 27. 进入感觉记忆的信息保持时间很短暂，图像记忆保持的时间约1秒左右，声像记忆虽超过1秒，但不长于（C）。 （A）2秒（B）3秒（C）4秒（D）5秒 28. 感觉性刺激作用后仍在脑中短暂保持其映象的记忆是（C） （A）短时记忆（B）工作记忆（C）感觉记忆（D）长时记忆 29. 感觉记忆的信息是以（C）编码 （A）听觉（B）复述（C）物理特征（D）语义 30. 短时记忆的信息容量为（C）组块。 （A）5-7（B）7-9（C）5-9（D）7-11 31. 后学习的材料对先学习的材料发生干扰作用而造成的遗忘是（C）。 （A）前摄抑制（B）遗忘规律（C）倒摄抑制（D）接近律 32. 先学习的材料对后学习的材料发生干扰作用而造成的遗忘是（A）。 （A）前摄抑制（B）遗忘规律（C）倒摄抑制（D）联想律 33. 人脑对客观事物间接的、概括的反映是（B）。 （A）概念（B）思维（C）想象（D）语言 34. 思维具有的基本特征有思