中心音乐教学活动设计表(详案).docVIP

教学活动计划表 教师姓名 活动名称 有趣的音乐地图 活动领域 音乐 园所 设 计 意 图 平时我们都可以发现小朋友对《喜洋洋与灰太狼》的动画片非常感兴趣，问他们动画里的人物和其中的故事情节，他们也非常熟悉，我把这动画片和歌曲引导课堂上，孩子们因为喜欢就会非常感兴趣，就取了这题材创编了一个小小的律动。其实年龄越小的孩子，他们越会用自己的动作来表示，比如说：拍拍手、跺跺脚、拍拍腿呀等，所以我就设计了通过拍手和跺脚的来进行音乐游戏活动。 活 动 目 标 在音乐地图的游戏中，培养幼儿的注意力和协调能力； 通过幼儿熟悉的动画，设计场景，激发幼儿参与音乐活动的兴趣。 活 动 准 备 幼儿原有经验：熟悉《喜洋洋与灰太狼》动画片里面的人物和场景 场地布置： 材料：音乐、音乐地图、村长头饰、小手小脚若干 重点 难点 重点：幼儿能根据音乐地图节拍做出相应的动作节奏 难点：激发幼儿自己创编不同的音乐地图 活 动 过 程 开始部分 音乐律动和提问导入 小朋友们认识了张老师，现在张老师带你们出去玩，老师知道你们喜欢看动画片，《喜洋洋与灰太狼》你们喜欢看吗？ 2、提问：你们喜欢动画片里的谁呀？ 老师总结小朋友的答案，带你们去羊村里玩一玩 3、放音乐做音乐律动来到羊村青青草原 基本部分 提问1：小羊们最讨厌谁了？ 看看谁来了，出示村长慢羊羊头饰，现在张老师是村长，小朋友们是小羊了