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- 2016-08-05 发布于贵州
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关于开展2012年庆大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知
关于开展2012年重庆大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知
在渝各高校:
为贯彻落实胡锦涛总书记在纪念建团90周年大会上的重要讲话精神和《中共重庆市委、重庆市人民政府关于做好大学生社会实践工作的通知》(渝委发〔2010〕27号)精神,充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势,引导广大青年学生以纪念中国共产主义青年团成立90周年为契机,喜迎党的十八大胜利召开,在实践中进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,为社会主义新农村建设作出积极贡献,根据中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联有关通知要求,市委宣传部、市文明办、市委教育工委、市教委、团市委、市学联将组织开展大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下:
一、活动主题
青春九十年 报国永争先
二、活动内容
2012年暑期“三下乡”社会实践活动要以贯彻落实科学发展观为指导,以纪念建团90周年和迎接党的十八大胜利召开为契机,以号召和引领广大学生服务重庆内陆开放高地建设为重点,坚持“全面部署与重点组织相结合、社会实践与社会观察相结合、项目实施与有效传播相结合”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则,在前期调研基础上,针对基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求,广泛动员学生开展国情考察、政策宣讲、科技支农、文化宣传、教育帮扶、医疗卫生服务、环保考察、法律援助等志愿服务实践活动,努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性,真正实现“受教育、长才干、做贡献”的宗旨,充分发挥团员青年在服务民生、促进民生中的青年主力军作用,实现促进学生成长和服务基层发展的互助双赢。为集中力量,发挥优势,示范带动,今年全市将组织420支市级重点服务团队。
(一)组织八十支大中专学生“永远跟党走”政策宣讲团。组织学生深入基层广阔天地,考察了解国情民情,动员学生发挥知识技能优势,为基层经济发展方式转变、产业布局调整、城镇建设规划、社会管理改进等提供智力支持和服务。通过演讲、座谈、专题咨询会等多种方式向基层干部群众广泛宣传我党“惠民政策”的主要内容。发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的积极作用。
(二)组织八十支大中专学生新华网国情考察团。以“新青年新视野新成长”为主题,以迎接党的十八大召开为契机,以各省级大学生骨干培养学校中优秀学员和校园媒体学生记者为主组成国情考察团队,在各省级新华社分社的指导和支持下开展国情考察活动,立足于引导青年学生正确认识国情、充分认识改革开放成就。活动主要内容包括:参观考察能够代表当地改革开放成就的单位或项目,结合各地新华社分社的课题开展新闻采访或社会调查,举办学生记者与新华社记者的研讨交流活动,开展其他慰问和志愿服务活动。活动过程中在新华网上开设“新华大视野国情青年说”专题,利用各种新媒体工具,报道和展示各团队活动情况,组织线上互动研讨活动等。
(三)组织八十支大中专学生科技支农培根服务团。以“扎根基层沃土,服务现代农业” 为主题,立足于培养现代职业农民、促进现代农业发展,重点发挥农业类和科技类院校大中专学生志愿者的学科专业优势,组织学生与当地的农广校合作开展实践服务。通过培训当地农广校教师,到农广校为当地农民授课,协助当地农广校开展教学资源信息化建设,结合农广校“送教下乡”工作到基层乡镇实地为农民授课、进行种养殖技术指导,建立高校与县级农广校的长期合作机制(师资培训和学历教育、教材编写、远程协作等),解决农民在生产生活中遇到的实际问题和困难。
(四)组织八十支大中专学生文化宣传服务团。组织大中专学生暑期文艺演出队,精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村巡回演出,丰富基层群众的文化生活。围绕纪念建团90周年,组织学生在基层开展“团史我来讲”、“新家乡新面貌”摄像采访报道、“赞歌献给党”等活动。整合社会资源开展图书捐赠活动,巩固乡村图书站(室)建设,通过开展读书活动和文明新风宣传,传播科学知识、倡导健康生活方式。
(五)组织八十支大中专学生教育帮扶实践服务团。组织学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、学前儿童相对集中的山区、乡(镇)村学校等开展学前儿童陪护支教服务活动。为当地学前儿童提供早期文化兴趣引导、心理辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿服务;开展与当地幼儿教师的交流分享活动,促进基层师资水平的提高;探索高校与落后地区幼儿学校结对帮扶的长效机制;开展山区学前儿童生存状况调查和相关志愿服务。
(六)组织二十支大中专学生基层医疗卫生服务团。重点发挥医学院校和综合型大学医学专业大学生志愿者的作用,在农村基层广泛开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及活动,为农民进行健康普查和常见病治疗,结合基层实际需求培训当地医务人员,捐送部分药品和医疗器械。组织学生在
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