春江花月夜__学生版综述.docVIP

《春江花月夜》 【学习目标】 知识与能力目标 1．知人论世，了解作家的生平及其作品的风格特点?2．走进诗歌塑造的意境，体味诗人的思想感情??? （二）过程与方法目标 1、通过意象，借助联想和想象，体味诗歌的意境美。2、置身诗境，缘景明情，赏析本诗含蓄、隽永、景理情浑然天成的画意诗情。 3、继续培养学生于诵读中品味声韵、感受诗趣的能力。 （三）情感态度价值观目标 1、用自己的智慧来再现诗歌无穷的艺术魅力，进一步提高学生的审美情趣和鉴赏水平。 2、培养在诵读中感受诗歌的能力，感悟人生的真谛净化心灵，启迪智慧置身诗境，缘景明情（通过联想和想象再造诗境，找出景语推测作者抒发的感情，把握诗歌的主要内容）1知人论世（了解作者的生活经历和时代背景）?2诵读涵咏（把握诗歌的感情基调和作者抒发的情感）?3置身诗境，缘景明情（通过联想和想象再造诗境，找出景语推测作者抒发的感情，把握诗歌的主要内容）?4鉴赏评价（赏析诗歌的语言和艺术手法，评价诗歌的内容和作者的观点，）（约 660－约 720）《春江花月夜》一千多年来为世人所倾倒，荣膺“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗” 、“春风第一花” 、“孤篇横绝，竟为大家”等赞誉。被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。 认读字音：给下列字注音。 滟滟(　　)　　霰(　　)　　扁舟(　　) 砧石(　　)　　芳甸(　　)　拂去(　　) 皎皎(　　)　　喧