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审视图象信息题 有关一次函数的图象信息题是近几年中考常见的新题型，是中考命题的一个重点，其主要特点是已知条件潜藏在给出的图象中，只有读懂图象，利用图象，才可快速准确解出答案。本文通过例题给出这类题的一般解法，供读者参考。 例1. 已知A地在B地的正南方向3千米处，甲、乙两人同时分别从A、B两地向正北方向匀速直行，他们与A地的路程S（千米）与所行时间t（小时）之间的函数关系由图1给出，当他们行了3个小时时，他们之间相距_________千米。 解析：解这类题首先应读懂图中各线、点之间的关系和代表的实际意义。设（千米/小时）是甲运动的速度，是其离开A点的路程，则，射线AC就是它的图象。设（千米/小时）是乙的运动速度，是其距离A地的路程，（ ），射线BD就是它的图象。它与AC相交于E点，这告诉我们甲、乙在出发两小时时相遇，这时他们距A地的路程相同。 设E（2，S），分别代入解析式，得，由此可得。 这类题也可用几何法求解。 如图2，过点F作交AC于M、交BD于N， 例2. 一慢车和一快车沿相同路线从A地到B地，所行的路程y（千米）与时间x（小时）的函数图象如图3所示。试根据图象，解答下列问题： （1）慢车比快车早出发________小时，快车追上慢车时行驶了_______千米，快车比慢车早________小时到达B地。 （2）在下列3个问题中任选一题求解（多做不加分）： 问快车追上慢车需几个小时。 求慢、快车的速度。 求A、B两地之间的路程。 评注：这三个填空虽然简单，但它是认识图形的基本功，必须掌握。 解析：（1）依次填2，276，4。 （2）因为它们的图象都是直线（准确说是射线），故其解析式都是一次函数。 设慢车的解析式为，快车的解析式为 0），其中是它们各自的速度。 根据图3反映的信息，C（x,276），E（14，S），F（18，S） 其中x是快车追上慢车时慢车已经过的时间（要理解两线交点的实际意义），S就是A、B两地的路程。 说明：这道题也可以用几何法求解，同学们不妨一试。 1