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高中研究性学习范文 篇一：高中研究性学习论文范文 电信、联通等信息服务公司对消费者的部分“欺骗” 与消费者知情情况的调查研究报告 （高二研究性学习报告） 组长：卢帅达 组员：高子淇 王奇杰 指导教师：李荣哲凤城一中二年十二班 完成时间： 电信、联通等信息服务公司对消费者的部分“欺骗” 与消费者知情情况的调查研究报告 （高二研究性学习报告） 作者：卢帅达 高子淇 王奇杰 摘要：通过查询相关资料（主要通过网络），了解到电信、联通等信息服务公 司在提供信息服务的时候对消费者的“欺骗”（利用各种手段对消费者进行误导、隐瞒）的过程及所达到的效果和目的；通过随机问卷调查的方式调查到消费者中对相关“欺骗”手段了解甚少。 活动安排： 人员分工： 王奇杰：讨论得出研究方向、内容、研究方式、研究步骤，查找相关资料，共同 进行问卷调查，问卷调查结果汇总，分析问卷调查结果。 高子淇：讨论得出研究方向、内容、研究方式、研究步骤，设计相关表格、调查 问卷，共同进行问卷调查问卷，调查结果汇总，分析问卷调查结果。 卢帅达：讨论得出研究方向、内容、研究方式、研究步骤，共同进行问卷调查， 问卷调查结果汇总，分析问卷调查结果，各种资料汇总、整理成文，形成电子及纸质报告。 获取资料方式：计算机网络、相关书籍、相关人士透露、问卷调查 我们对200名不同年龄段的人进行了随机问卷调查，问卷设计如下页： 对于电信、联通等信息服务公司对消费者进行的的部 分“欺骗”消费者的知情情况随机调查问卷 您每个月在手机、座机、宽带上网以及其他方面消费大致费用是多少 A、0~100B、100~200 C、200~500 D、500以上 您认为电信、联通等信息服务公司在哪些方面对消费者进行了“欺骗”（利用各 种手段对消费者进行误导、隐瞒） （请在下列选项中进行勾选和填写）（可多选） 1、3G技术的应用 □您知道具体的“欺骗”手段吗？ □ 知道，您认为的手段： □ 不清楚，只是认为信息服务商在该方面有所欺骗 2、宽带、光纤网络的使用 □您知道具体的“欺骗”手段吗？ □ 知道，您认为的手段： □ 不清楚，只是认为信息服务商在该方面有所欺骗 3、Wi-Fi的使用 □您知道具体的“欺骗”手段吗？ □ 知道，您认为的手段： □ 不清楚，只是认为信息服务商在该方面有所欺骗 4、手机、宽带套餐的定制和使用 □ 您知道具体的“欺骗”手段吗？ □ 知道，您认为的手段： □ 不清楚，只是认为信息服务商在该方面有所欺骗 5、其他：欺骗的相关手段： 谢谢您能抽出几分钟填写我们的调查表，感谢您对我们的支 持！谢谢！ 相关资料： 就目前我们所查找到的资料看来，相关运营商（信息服务公司）主要在以下几个方面对消费者进行了“欺骗”： 1、多数运营商利用消费者认为现在是“3G时代”的思维惯性，在无任何告知的情况下向用户提供2G服务，而非多数用户所认为的3G，隐瞒消费者所使用网络的真实情况。 2、多数运营商在提供宽带、光纤网络服务时利用技术手段客观上限制了用户使用数量和使用速度，因而在某些特殊时段降低了用户所使用的宽带的速度。 3、部分运营商在提供手机、宽带套餐的同时在未准确告知的情况下擅自给用户增加许多多余服务，以此收取服务费用。 4、目前Wi-Fi的欺骗主要来自于不法分子，与相关运营商无直接关系，所以在这里暂不谈。 我们以前3个主要方面来详细了解具体的“欺骗手法”： 1、3G技术的使用方面：隐瞒使用网络确切情况 要想了解3G的欺骗手段，先要了解3G与2G的区别： 2G和3G分别是第二代和第三代移动通信技术的简称，3G与2G的主要区别是在传输声音和数据的速度上的提升，它能够在全球范围内更好地实现无线漫游，并处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式，提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务，同时也要考虑与已有第二代系统的良好兼容性。为了提供这种服务，无线网络必须能够支持不同的数据传输速度，也就是说在室内、室外和行车的环境中能够分别支持至少2Mbps（兆比特/每秒）、384kbps（千比特/ 篇二：研究性学习范文(高中生追求名牌状况研究报告) 高中研究性学习结题报告撰写要素及范文 广州市第十三中学综合实践活动科 结题报告是课题研究人员撰写的，旨在反映课题研究过程和结果的书面材料。研究人员通过撰写结题报告向上级汇报开展研究工作的情况和成果，取得上级的承认、支持和理解；通过结题报告在同行或同学之间进行交流；在学术刊物上发表自己的研究成果以扩大影响。此外，中学生撰写结题报告可以培养自己归纳、总结、概括、推理和论述能力，学会展示自己的工作和成果；总结和反思自己的研究工作，不断提高自己的科研水平。