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高考作文:清欢 作文（四） 【题 目】 十四五岁的青少年，正处在思维最活跃，感觉最灵敏，身体最好动，想象最丰富的年龄段，让一切充满活色鲜香似乎才是我们应有的生活。但现实背景下，过快的生活节奏，过重的学业负担，过剩的营养搭配，过多的感官刺激，常常也令大家感到疲惫和厌倦，每当这种时候，如果大家能够忙里偷闲，搁下你的书本；快中求慢，减缓你的脚步；闹里取静，放松你的身体；苦中求乐，转移你的视线……或许你会发现那课间的一次走神，那午后的一会小憩，那家中的片刻独处，甚至于一顿野蔬，一次漫步，一个凝望，……都会让你感受到前所未有的清欢。 请以“清欢一刻”为题，写一篇600字左右的记叙文。 【解 析】 “清欢”即指忙里偷闲时的闲适；快中求慢时的优雅；闹中取静时的恬静；苦中作乐时的轻松······“一刻”是指“短暂的时间”，具体行文时应该把所选的材料集中在“一刻”上，重点集中在“一瞬间”，而不需要面面俱到。要善于抓取瞬间情态，摄取瞬间精彩，捕捉瞬间感受，让人感受确实从生活中的一瞬间咀嚼出“清欢”的味道。 【构 思】 1、可以写在学习的压力和父母老师整天的唠叨中，既可以整体出游，也可以是个体行动，到公园或乡村，放飞自然，放松身心，消除疲劳，兴许还有更多意外的收获。 2、可以记叙儿孙抽出宝贵的时间，回家探视生病的老人，或从反面切入，看见因忙于工作，或忙于应酬，亲人过世而无时间陪伴，留下难以弥补的遗憾，自己从中获得感悟。 3、可以记叙游山逛水带来的视觉上的愉悦和精神上的享受。 【优秀例文】 清欢一刻 又是一个难得的周末，一个“作业”的午后。望望如山的作业，我不由得皱着眉头。唉，不如放松放松，到公园走走，也许还有意外的收获。于是，骑上单车，直奔公园。 沿途的喧嚣声不绝于耳，让人心烦意乱。走进公园，欣喜地发现迎接我的依旧是老朋友——梧桐、杨柳，还有留下过许多笑声的游乐园。一瞬间，我的心情轻松了许多。 一步步攀上阶梯，享受着初夏和煦的凉爽，贪婪地嗅着缕缕花香；远处传来几声婉转悦耳的鸟吟——一定是那片树林所传来的友好邀请！ 驻足在游乐园，看见三五成群的孩子在林子中嬉戏，跑得满头大汗，不亦乐乎。我情不禁地想起了自己的孩提时代，嘴角微微上扬着。 穿过游乐园，，眼前是一个碧波荡漾的小湖。湖虽小却也精致。横跨两岸的白石桥、仙鹤驻足的湖中岛、八面玲珑的岩上亭、皆若空游的水中鱼······好一道醉人的风景线，我依旧可以找出我曾经的足迹。 一对恋人手挽着手，坐在天鹅船中。女孩坐在船的侧身，指尖轻轻滑过绿波，荡起层层幸福的涟漪；男孩的眼睛锁定白石桥后的小鸟，用力一蹬，天鹅船像被微风拂动的羽毛，一溜烟便飞过桥去。男孩慢慢地将船停靠在岸边，摘下一朵小花送给女孩，我仿佛看见微微带着红晕的笑脸。 太阳时不时从云朵中露出笑意，给岸边的杨柳一次得意的机会。柳条优雅地伸进水面，湖面波光粼粼。有的水珠爱撒娇，落在柳条上怎么赶也赶不走，好客的柳树会心地笑了。 刚刚准备起身离开，树林中此起彼伏的鸟吟声，仿佛是好客的主人依依不舍地挽留着远方的客人。脑海中悄声无息地浮现出《醉翁亭记》：“已而夕阳在山，人影散乱······树林阴翳，鸣声上下，游人去而鸟禽乐也。” 走出公园，耳边又响起刺耳的喧闹声。望着那些来去匆匆、正为名利或所谓事业奔波忙碌的人群，我想，我所拥有的“偷得浮生半日闲”的那份闲情，真是一份难得的享受。 清欢一刻 那次偶遇，深深地震撼着我的心，也让我明白了许多···· 早上九点多，太阳升得老高，我才懒洋洋地走出家门，悠闲地吃了碗面，然后才慢悠悠地向爷爷家走去。初春的阳光，仿佛是婴儿的手，抚得我身上暖洋洋的。 昨晚，妈妈特意叮嘱我今天一早一定得推爷爷出去转转。可我一觉醒来，早已经忘记得一干二净。等我想起来时，才发觉来不及了：还有一大堆作业等着我，要是推爷爷出去溜达，作业就无法完成。一想到拖交作业时老师那严肃而古板的脸，我的心就不寒而栗。但爸爸妈妈会怎么看我？爷爷又会怎样想？算了，还是到爷爷那里看看再说。 推开门，一股潮湿的空气扑面而来。屋里除了电视光，一片漆黑，没有一丝光亮。爷爷坐在轮椅上，摇头晃脑，品着京剧。 我松了一口气。 “孙子来了！快请坐。”爷爷抬起头，眼中流露出无限欣喜。 “嗯，我过来看看您！挺忙的！”我一屁股坐下，顺手拿起一张报纸。 爷爷似乎很兴奋，问了我一个有一个问题。因为中风，爷爷不仅行动不便，话也说得含糊不清。起初，我还能极有耐心地倾听，耐心地回答。时间一长，渐渐地失去耐性。猛地，我站了起来，对爷爷敷衍了一句后转身离开。身后传来爷爷含糊不清的提醒：“乖······孙子，车子多，路上小心！”我应了一声，逃命般离开。 路过滨江公园，我沿着江边漫步，心中很不悦，为自己刚才的举动。倚栏而望，江水在阳光下波光粼粼，春天真美