高考全息话题作文魔鬼训练.docVIP

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高考全息话题作文魔鬼训练

高考全息话题作文魔鬼训练 高 考 话 题 作 文 辅导 精确解读作文命题系统 一、命题是个相互关连的系统 话料(话头):对命题作示例性解说。 话引(提示):对命题作引导性说明。 话题:展示命题表达范围。 写作说明:对写作流程作明确的技术性告知。 二、解读“话料”,树立“例释”意识,明确构思走向。 全国卷: “智子疑邻”:感情亲疏影响认知,例示作文思路是主、客观关系。 上海卷: “杂”的含义很多,有褒有贬。引发对“杂” 双向性的联想,如“褒”是什么?“贬”又是什么? 北京卷:无论在个人经历中,还是在社会生活中,常常会出现令人难忘的转折。 明确话题方向:生活中令人难忘的转折。 三、解读“话引”,树立超越话料意识,明确运思层次和表述范围。 全国卷:“以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物的认知有没有关系呢?是什么关系呢? 提示从身边的生活去体悟话料。由于寓言本身反映的感情影响认知的思路可能影响考生的立意,所以命题者特为在话引中用“但是”一句揭示另一种思路,提示考生对话料的思维超越。 上海卷:请联系生活或科学、文化、学术等方面?? 北京卷:对此,你一定会有所感、有所思、有所悟。 前者揭示联想的领域,从横的走向提示运思的范围。 后者揭示思考的层次——感、思、悟,从纵的方向提示考生。 话引:一头搭在话料上、一头搭在话题上,是由话料走向话题的桥梁,是理解命题的关键。 四、解读“话题”,树立“题眼”意识,确定表述重点。 从命题的提示及“话题”的语言结构及内容提示、两方面寻找题眼,判断重心。  “心灵的选择”题眼是“心灵的”。 偏正词组的题眼往往在“偏”部 “感情亲疏和对事物的认知”题眼是“关系”, 联合短语的题眼一般是两者的关系。 “以诚信为话题”题眼是“诚信”的人格观念。 概念话题的题眼往往是概念本义的定义。 五、解读“写作说明”,树立技术规范意识。 现代社会要求人们思想敏锐,富有探索精神和创新能力,对自然、社会和人生具有更深刻的认识。 ——《语文课程标准》 几个精神奠基性的人文话题 “人与自然类”话题 一、话题设计: 1、2001年高考全国卷,“以心灵的选择为话题”,可以从“人与自然”的关系角度立意。 (1)也许你听过海浪拍击堤岸,也许你听过山风掠过林梢,也许你听过燕语呢喃,也许你听过雨打芭蕉??这自然的歌声,会引发你想些什么? 请以“自然之声的联想”为话题作文。 (2)古人说:“仁人乐山,智者乐水。”这是古人对山水都赋予了人格秉性,老子也有“上善如水”的比喻,认为水能给予人们诸多启迪。 请以“自然的启示”为话题,谈谈自然界万物中的某一物类、某一种属对你认识生活、理解社会、增长智慧的启发。 二、话题拓展讨论 表述“人与自然”关系的话题,需要掌握的基本理念,首先是现代人对自然即宇宙、天地、环境与生物关系的思考;其次是人类对自己“反自然”行为的反思,即对人类这方面劣行思想根源的质疑;第三是作者的个人认识,其中包括评述、展望、建议等。 1、建立现代人的自然观 在“全息理论”看来,一块天外飞来的陨石,它所揭示的信息无穷无尽;一个卑微如苍蝇的生命,它所蕴含的生命密码无穷无尽;任何生物之所以能够生成发展至今都存在人类尚不能解释的绝非偶然的因素。正如禅语所说“一花一世界,一树一乾坤”。 现代人的自然观,应是人与自然的和谐相处,人对自然应充分尊重与敬畏。 2.中华文化的永恒光辉——先哲的自然观。 中国文化源头的儒、道、释三家,都强调尊重自然,都把人与自然的和谐相处作为生存的至高境界。其中最使现代人感到敬服的是道家老子、庄子的思想。 老子学说的核心精华是“人法地,地法天,天法道,道法自然”。 庄子继承了老子的思想,他提出“天与人不相胜”等观念。认为人与自然界应是和谐相处关系,不应强使自然服从人的意志。他身体力行并发展了“道法自然”的理念,认为自然状态的人的道德是最高尚的。“同与禽兽居,族与万物并”即与野生禽兽和平共处,与世间万物谐同一体。美国人梭罗在20世纪初在瓦尔登湖的生存试验,实与庄子同出一心。 人对自然的态度必然影响人的人际关系、人的审美心理。老庄的思想在古代文人的诗文中多有体现,凡忘情山水,天人合一,物我两忘的境界,多源自老庄。 现代人由于急功近利对大自然进行破坏性掠夺并已受到大自然的严厉报复之后,人们才重视审视生活在农耕社会之初的老子、庄子那闪烁先知光辉的哲言。 三、对现代生活的质疑 人类对资源的相争掠夺,远远超出了维持人类生存与发展的需要。世界上先进工业国家对世界资源的掠

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