咏物诗鉴赏要点.pptVIP

而白诗却在无数惜花诗中别具一格。人们向来在花落之后才知惜花，此诗一反常情，却由鲜花盛开之时想到红衰香褪之日，以把火照花的新鲜立意表现了对牡丹的无限怜惜，寄寓了岁月流逝、青春难驻的深沉感慨。 * 一、了解咏物类诗歌的含义和设题特点 二、掌握鉴赏咏物诗手法和思路 三、了解咏物诗中寄托的感情类别 《咏梅》陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著(zhuó)风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 梅花特点： 孑然一身，四顾茫然、无人过问，处境恶劣，不争名利，节操不改，品行不改 。 作者以梅花自喻，写梅花的遭遇，也是作者自写被排挤的政治遭遇，表现自己决不与阿谀逢迎之徒为伍的品格和坚贞自守的傲骨。 表达情感： 一： 咏物诗的含义 描写客观的“物”，细致刻画其外在形态、环境或表现其内在精神品质，借以抒怀兴感，表达志向。 菊 郑谷 王孙莫把比蓬蒿， 九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸， 由来不羡瓦松高。 行军九日思长安故园 岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故乡菊，应傍战场开。 注：重九之日，岑参正行军在外。时逢安史之乱，诗人一直戍守边关。 菊花的 高尚气节 作者不求高位、不慕荣利 战乱图 思乡 同情百姓 渴望休战 咏物与写景的区别 1.从描写对象上，咏物诗中只有一个主体描写对象，主要描写此物的特点；而其它的诗中多是由多个景物构成一幅总体的画面，没有主次之分。 2.从作用上，咏物诗是借详细描写物的特征来寄托作者的思想感情；而其它诗中的景物描写是通过一幅画面，渲染一种气氛，从侧面烘托作者的思想感情。 【09年天津卷】 严郑公宅同咏竹 杜甫 绿竹半含箨，新梢才出墙。 色侵书帙晚，阴过酒樽凉。 雨洗涓涓净，风吹细细香。 但令无剪伐，会见拂云长。 （1）本诗前三联描写出竹子怎样的形象？ 二、高考题常见设题特点： 【11年山东卷】 咏山泉 储光羲 山中有流水，借问不知名。 映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。 恬澹无人见，年年长自清。 （2）这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？ 总结设题特点： 一、分析诗中某个事物形象？概括诗中某物的特点？ （要结合文本具体分析，不能仅仅抽象概括。） 二、 1.这首诗通过写某物表达了诗人怎样的感情? 2.诗人是如何借某物来展示自我形象的？ 3.请结合诗中所写的某物形象，评说诗人在诗中寄寓的思想或反映的思想境界。 例题感悟1：阅读下面这首诗，然后回答问题 海　棠 【宋】苏轼 东风袅袅泛崇光 香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去， 故烧高烛照红妆。 【注】崇光：美艳的光彩。 这首诗的前两句描写了海棠花的哪些特点？请简要说明。 ①、前两句描写了海棠“泛崇光” “香雾”等细节，以及“袅袅东风” “月”“空蒙”等情景； ②、写出了海棠花光彩正艳、香气正浓、在春风月色下具有朦胧美。 孤雁 崔涂 几行归塞尽，念尔独何之。 暮雨相呼失，寒塘欲下迟。 渚云低暗度，关月冷相随。 未必逢矰缴，孤飞自可疑。 注：①渚，水中的小洲 ②矰[zēng]，短箭；缴[zhuó]，系箭的绳。 例题感悟2：阅读下面这首诗，然后回答问题 ①飞雁因暮雨失群，独自在恶劣的天气中飞行，不敢下寒塘,行程艰辛，惊魂未定。 ②整首诗塑造了一个孤单凄凉的飞雁形象。 【具体细节分析+概括形象特点】 思考： 《孤雁》这首诗通过写孤雁这一形象表达了诗人怎样的感情? 作者以孤雁自喻，表现了他飘泊异乡的孤凄忧虑的羁旅之情。 【具体细节描写+形象特点+情感思想意义】 【高考真题演练.2012年天津卷】： 阅读下面这首律诗，按要求作答。 野菊??? 【宋】杨万里 未与骚人当糗粮，况随流俗作重阳。 政缘在野有幽色，肯为无人减妙香？ 已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。 花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。 【注】①未与：不给。不追求被文人赏识。 ②糗粮：干粮。③况：何况，更不肯 ④政：通“正”。 ⑤缘：因为。⑥宠光：恩宠荣耀。 ? （1）颔联描绘了怎样的野菊形象？请简要说明。（2）整首诗表达了作者怎样的志趣？ 答案： （1）①野菊生长于山野，花色清淡，香气清馨；不因无人欣赏而自减其香； ②写出了野菊坚守清高的节操品格，不为外部环境而改变内心的高洁。 【具体细节分析+概括形象特点】 （2）诗人借野菊表现自己不媚俗邀宠，率性自然，超凡脱俗的志趣。 【具体细节描写+形象特点+情感思想意义】 托物言志