2016年电大领导科学自考考试重点.docxVIP

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2016年电大领导科学自考考试重点

领导科学自考考试重点第一章绪论 1、领导科学就是专门研究现代领导活动的矛盾、特点及其规律的学问,领导科学是人类领导活动长期发展的产物2、一切领导都存在着共同的特点就是都要受到一般的客观发展规律的制约。3、领导科学中最基本的范畴是领导。4、领导是人类群体活动中的必然产物,是一种行为,是一个过程,是完整的实践过程,领导是领导科学研究的出发点和构成整个知识体系的基石5、领导过程包括领导者、被领导者、群体目标、客观环境四个要素。这些要素所形成的基本矛盾是领导者与被领导者的矛盾、领导者的主观指挥与客观环境的矛盾。6、领导的行为是受领导观念支配的,领导行为的主体是领导者。7、领导的体制包括制度、机构设置、权责划分,是一种重要的有效的影响力8、领导者的素质是发挥领导作用的基础。9、达到领导目标的手段是领导方法。10、领导活动的出发点和归宿是领导效能。11、领导科学的特点是综合性、应用性、社会历史性。12、为什么说领导工作是一门科学:(1)领导工作是人类一种特殊的重要实践活动;(2)领导工作之所以是一门科学,还由于它有其他学科所不能代替的特殊规律和科学内容;(3)领导工作之所以是一门科学,还由于它是一门高度综合的科学。从以上三个方面,我们完全有理由认为,应把领导工作作为一门科学来研究。对领导工作实践的经验和丰富内容,认真进行总结和探索,加以系统化、理论化、就是领导科学。13、领导科学产生的历史条件是什么:(1)领带工作形成一门独立的科学,是从本世纪30年代之后开始的;(2)现代社会的发展,是一个极其复杂的社会系统系统工程,其特点主要表现在三个方面:首先是社会活动越来越复杂;其次是社会活动越来越迅速。再次是社会活动的影响越来越大;(3)领导科学的产生不仅是现代社会实践发展的需要,科技发展的需要,而且也是人类领导思想成果长期积累的结果,是人类领导艺术长期凝练、提高和升华的产物。事实证明,领导科学的产生不是偶然的,它有着深厚的社会基础、科学基础和思想基础。第三章:领导的职能和原则1、领导职能含义:就是指领导的职责和社会功能,它是领导本质的具体体现。当代领导的基本职能:科学决策,选才用人,思想政治工作2、领导原则含义:就是指领导者在进行领导活动的过程中必须坚持和遵循的标准法则。领导总原则的主要内容:党的基本路线;民主集中制;群众路线原则;实事求是的原则;第四章:领导观念1、领导观念的含义及当代领导基本观念的特征? 所谓领导观念,不是泛指领导头脑中的一切观念,而是专指领导者对领导活动过程及其规律性的本质认识和反映。现代领导观念的 基本特征:第一:政治上:以马列主义,毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导,坚持一切从实际出发,具备坚定的,鲜明的政治立场;第二.观念上,既要继承优良传统,又要充分体现时代精神,既要摈弃或改变那些已经过时的, 错误的,落后的,腐朽的旧观念,又要树立符合时代要求的正确的,进步的新观念;第三:文化上,既要有中国的民族特色,立足本国和当期,又要面向世界和未来,适应建设中国特色社会主义任务的需要。2、法治观念的含义及领导者树立法治观念的必要性?所谓法治观念,是人们对国家法律制度的性质,地位,作用等问题形成的认识和态度。法治观念是法治社会形成和运转的重要影响因素。必要性:(1).树立并增强法治观念是贯彻依法治国的前提条件;(2).树立并增强法治观念是切实依法行政的首要条件; (3).树立并增强法治观念是建设法治政府的必要条件;(4). .树立并增强法治观念是保障人权的需要;3、领导者树立法治观念的基本要求?(1).自觉维护宪法和法律的权威,树立法律至上的观念;(2).自觉抵制特权思想,树立法律面前人人平等的观念;(3).自觉维护人民合法权益,树立人权保障的观念;(4).自觉坚持依法领导,树立依法用权 的观念; 4、领导者树立创新观念的必要性?所谓改革创新观念.是指人们对改革创新的总体看法和基本观点;(1).树立改革创新观念是践行科学发展观的必然要求;(2).树立改革创新观念是应对时代变革的客观需要;(3) .树立改革创新观念社会主义现代化建设的迫切要求;(4). .树立改革创新观念是保证领导事业发展的不竭动力;第六章:领导用人1、人才具有创造性、历史进步性、社会性、专业性、相对性五个特点。、现代人才最基本的特征之一是创造性。3、依据人才所从事的工作性质不同,可以将人才分为理论型人才和实践型人才。4、依据人才自身的素质不同,可以把人才分为发现型人才和再现型人才。5、依据人才在社会活动中发挥的作用不同,可以把人才分为组织型人才和操作型人才。8、我国目前实行的选拔制度主要有选举制、考选制、荐选制。9、人才考核的内容主要包括:德、能、勤、绩,主要考绩。 1,简述人才选拔的原则是什么:(1)察言与观行相结合的原则;(2)考察历史与考察现实相结合的

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