第3课时逻辑联结词全称量词与存在量词.pptVIP

第3课时　逻辑联结词、全称量词 与存在量词 1．量词 (1)“所有”“每一个”“任何一个”“任意一个”“一切”等都是在指定范围内，表示整体或全部的含义，这样的词叫做 ，含有 的命题，叫做全称命题． (2)“有些”“至少有一个”“有一个”“存在”等都有表示个别或一部分的含义，这样的词叫做 ，含有 的命题叫做特称命题． (3)全称命题的否定是 ，特称命题的否定是 ． 2．逻辑联结词 (1)命题中的 、 、 叫做逻辑联结词． (2)命题p且q、p或q、非p的真假判断 1．下列命题中是全称命题并且是真命题的是(　　) A．所有菱形的四条边都相等 B．若2x为偶数，则任意x∈N C．若对任意x∈R，则x2＋2x＋1＞0 D．π是无理数 答案：　A 2．下列四个命题中，其中为真命题的是(　　) A．任意x∈R，x2＋3＜0　　　　　 B．任意x∈N，x2≥1 C．存在x∈Z，使x5＜1 D．存在x∈Q，x2＝3 答案：　C 3．若“p且q”与“?p或q”均为假命题，则(　　) A．p真q假 B．p假q真 C．p与q均真 D．p与q均假 解析：　p且q为假，则p与q不可能全真，而?p或q为假，则?p与q均为假，从而p为真，q为假． 答案：　A 4．命题“存在x∈R，使得x2＋2x＋5＝0”的否定是________． 答案：　对任何x∈R，都有x2＋2x＋5≠0 5．命题“任意x∈R，存在m∈Z，m2－m＜x2＋x＋1”是________命题．(填“真”或“假”) 答案：　真 “p或q”“p且q”“?p”形式命题真假的判断步骤： (1)确定命题的构成形式； (2)判断其中命题p、q的真假； (3)确定“p且q”“p或q”“?p”形式命题的真假． 分别写出由下列各组命题构成的“p或q”“p且q”“非p”形式的新命题，并判断其真假． (1)p：3是9的约数，q：3是18的约数； (2)p：菱形的对角线一定相等， q：菱形的对角线互相垂直． 解析：　(1)p或q：3是9的约数或18的约数．真； p且q：3是9的约数且是18的约数．真； 非p：3不是9的约数．假. (2)p或q：菱形的对角线一定相等或互相垂直．真； p且q：菱形的对角线一定相等且互相垂直．假； 非p：菱形的对角线一定不相等．真. 【变式训练】　1.已知命题p：存在x∈R，使tan x＝1，命题q：x2－3x＋2＜0的解集是{x|1＜x＜2}，下列结论： ①命题“p且q”是真命题； ②命题“p且?q”是假命题； ③命题“?p或q”是真命题； ④命题“?p或?q”是假命题． 其中正确的是(　　) A．②③　　　　　　　　　　　 B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 解析：　命题p：存在x∈R，使tan x＝1正确，命题q：x2－3x＋2＜0的解集是{x|1＜x＜2}也正确，∴①命题“p且q”是真命题；②命题“p且?q”是假命题；③命题“?p或q”是真命题；④命题“?p或?q”是假命题，故应选D. 答案：　D 1．要判断一个全称命题是真命题，必须对限定集合M中的每个元素x验证p(x)成立；但要判断全称命题为假命题，只要能举出集合M中的一个x＝x0，使得p(x0)不成立即可． 2．要判断一个特称命题为真命题，只要在限定集合M中，至少能找到一个x＝x0，使p(x0)成立即可；否则，这一特称命题就是假命题． 答案：　A 【变式训练】　2.判断下列命题是全称命题还是特称命题，并判断其真假． (1)每个指数函数都是单调函数； (2)任何实数都有算术平方根； (3)任意x∈{x|x是无理数}，x2是无理数； (4)存在x∈R，x3≤0. 对一个命题的否定是全部否定，而不是部分否定： (1)全(特)称命题的否定与一般命题的否定有着一定的区别，全(特)称命题的否定是将其全称量词改为存在量词(或存在量词改为全称量词)，并把结论否定；而命题的否定，则直接否定结论即可． (2)要判断“?p”的真假，可以直接判断，也可以判断p的真假，利用p与“?p”的真假相反判断． 写出下列命题的否定并判断真假． (1)p：所有末位数字是0的整数都能被5整除； (2)q：任意x≥0，x2＞0； (3)r：存在一个三角形，它的内角和大于180°； (4)t：某些梯形的对角线互相平分． 解析：　(1)?p：存在一个末位数字是0的整数不能被5整除，假命题． (2)?q：存在x≥0，x2≤0，真命题． (3)?r：所有三角形的内角和都小于等于180°，真命题． (4)?t：每一个梯形的对角线都不互相平分，真命题． 【变式训练】　3.写出下列命题的否定形式： (1)有些三角形的三个内角都等于