1.3.4角的特殊关系课程.doc

1.3.4 角的特殊关系 【知识精华点击】 课标要求 ⑴认识一个角的余角和补角，掌握余角和补角的性质了解方位角，能确定具体物体的方位。本节课的重点是认识角的互余、互补关系及其性质，确定方位 通过简单的推理，归纳出余角、补角的性质，并能用规范的语言描述性质是难点。（2）互为补角的定义：如果两个角的和等于平角，称这两个角互为补角 符号表示：若∠1+∠2=1800，那么∠1与∠2叫做互为补角，其中∠1是∠2的补角，∠2也是∠1的补角． 理解这个定义要注意下列三个条件：①两个角之间的关系；②两个角相加等于1800；③只与角的度数有关，与角的位置无关． （3）互为余角与余角、互为补角与补角区别 它们都是不同的概念，互为余角或互为补角是指两角之间的特定的数量关系，余角与补角是一个角相对于另一个角而言的． （4）同一个角的余角与补角的关系 ∠的余角是90°-∠；∠的补角是180°-∠.一个角的补角比它的余角大90°. 2. 余角、补角的性质 （1）同角或等角的余角相等. 推理格式如：∵∠A+∠1=90°, ∠A+∠2=90°,∴∠1=∠2； ∵∠A+∠1=90°, ∠B+∠2=90°, ∠A=∠B,∴∠1=∠2. （2）同角或等角的补角相等. 推理格式如：∵∠A+∠1=180°, ∠A+∠2=180°,∴∠1=∠2； ∵∠A+∠1=180°, ∠B+∠2=180°, ∠A=∠B,∴∠1=∠2. 说明：同角或等角的余角相等，包含两方面内容：一是：同一个角的余角相等；二是相等的角的余角相等．同角或等角的补角相等也是这样理解的． 3.方位角 如图1-3.4-1，画两条互相垂直的直线AB和CD相交于点O，其中一条为水平线，图中四条射线所指方向分别是东西南北四大方向：向上的射线ＯＡ表示正北方向，向下的射线ＯＢ表示正南方向，向右的射线ＯＤ表示正东方向，向左的射线ＯＣ表示正西方向．这四大方向简称为上北下南左西右东． 建立这四方向线后，对于点Ｐ，如果点Ｐ在射线OA上，则称点Ｐ在正北方向；如果点Ｐ在射线OB上，则称点Ｐ在正南方向；如果点Ｐ在射线　OC上，则称点Ｐ在正西方向；如果点Ｐ在射线OD上，则称点Ｐ在正东方向． 如果点Ｐ在正北方向线OA与正东（或正西）方向线OD（或OC）的夹角内，且射线　　OP与正北方向线OA的夹角是ｍ°，则称点Ｐ在北偏东（或西）ｍ°方向；如果点Ｐ在正南方向线OB与正东（或正西）方向线OD（或OC）的夹角内，且射线ＯOP与正南方向线OB的夹角为ｍ°，则称点Ｐ在南偏东（或西）ｍ°方向． 如图1-3.4-２中的射线OA、OB、OC、OD分别称为：北偏东40°、北偏西65°、南偏西45°、南偏东20°． 这里要注意OD不要说成是东偏南70°，同样，OC也不要说成是西偏南45°． 对于偏向45°的方位角，有时也可以说成东南（北）方向或西南（北）方向．如图1-3.4-２中的OC，除了说成南偏西45°外，还可以说是西南方向，但不要说成南西方向． 【名师优质讲堂】 例题精析 例1 已知α，用两种不同的方法，画出α的余角β和α的补角γ． 图1-3.4-3 分析（1）作α的余角：在顶点处作一边的垂线，这条垂线与另一边组成的锐角为α的余角；在顶点处作另一边的垂线，与一边组成的锐角即为α的余角．（2）作α的补角：过α的一边其反向延长线，延长线与另一边所组成的角为α的补角；过另一条边作其反向延长线，延长线与一边所组成的钝角即为α的补角． 解α的余角如图（1）、（2），α的补角如图（3）、（4）： 图1-3.4-4 说明 一个角的余角补角． A． B． C． D． 分析 先求出70°角的补角，然后结合各选项即可选择． 解 70°角的补角=180°-70°=110°，是钝角， 只有D选项是钝角，所以，最有可能与70°角互补的是D选项的角． 故选D． 【变式2】图中给出的各角中，哪些互为余角？哪些互为补角？ 图分析根据余角和补角的定义，读图写出哪些是互为余角（两个角的和是一个直角），哪些是互为补角（两个角的和是一个平角）． 解互余：10°和80°；30°和60°．互补：100°和80°；120°和60°；150°和30°；170°和10°． 例 一个角的补角是它的余角的3倍，那么这个角的度数是（ ） A．60° B.45° C.30° D.15° 分析 由于一个角和它的补角的和是平角，与它的余角的和是直角，如果设这个角为∠A，则它的补角是180°-∠A，余角是90°-∠A，由题目中的所给的数量关系列出等式，便可以解决问题. 解 设这个角的∠A，则根据题意，得 180°-∠A=3(90°-∠A)，所以180°-