刘文龙——课堂教学例《在文化生活中的选择》.docVIP

课堂教学案例《在文化生活中的选择》 萝北县高级中学 刘文龙 课堂教学案例《在文化生活中的选择》 面对新课程新教材，作为一名政治课教师，应该如何转变观念，处理好教与学的关系？在新课改提倡自主、实践、探索、合作等多样化的学习方式，让学生成为课堂学习的主人。应该如何提高？需要我们积极探索。下面，结合对课堂教学案例的分析，谈一谈我高中思想政治课课堂教学中贯彻新课改理念的认识和体验。小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来呀乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲呵在里头而现在乡愁是一弯浅浅的海峡我在这头大陆在那头 注：漫画1、2分别根据华君武的《阎王开发中心》和方成的《最新配方》改编。 2．提出问题 “兴趣是最好的老师”，由以上案例激发起学生的学习兴趣，教师及时提出以下问题： 1.为什么要对文化生活进行选择？ 2.怎样加强文化建设？ 三.合作活动 1.材料准备 （1）请学生结合社会观察收集文化生活现象的资料。 （2）请学生到当地文化市场、博物馆、文化宫等机构调查研究，收集有关优秀的文化的案例。 （3）“学以致用”，通过调查取证，学校、班级为学生成长创造一个怎样的文化环境。 2.知识准备。 （1）文化的作用的理解。 （2）落后文化、什么是腐朽文化的内涵。 3．活动步骤 （1