10社会行为课程.pptVIP

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2016-08-06 发布于湖北
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10社会行为课程.ppt

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狒狒的群体生活 1、狒狒群体中等级次序确定依据？ 2、谁是首领？下级有哪些？ 3、首领的优势? 4、首领的职责? 蚂蚁的通讯一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，叫通讯。蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体分泌的具特殊性气味、能吸引雄虫的挥发性物质。预习提纲 1动物在维持生态平衡中有何作用？ 2动物在生态物质循环中有何作用？ 3动物对植物有何影响？ * 社会行为概念：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活的一系列行为。白蚁群体成员有明显的分工雄蚁工蚁兵蚁后蚁工蚁后蚁（雌蚁）蚁王（雄蚁）工蚁兵蚁体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。 1．黑长尾猴在发现不同敌害时的叫声相同吗？ 2．听到同伴的叫声，其它黑长尾猴会做出什么样的反应？ 3．黑长尾猴为什么要结群生活呢？蚂蚁是怎样交流通讯的？ 2.性外激素作用？ 3 性外激素农业应用？阅读课本41页，思考 1.什么是性外激素？雄虫靠触角上嗅觉感受器感受性外激素，飞来与雌虫交配，繁殖后代。用提取或人工合成的性外激素做引诱剂诱杀害虫或干扰通讯控制害虫数量。 *