外研社七年级英语下册M6U1教学设计.docVIP

外研社七年级英语下册 Module6Unit2 English for the Olympic Games（教学设计） 教案背景 1面向学生 □中学 □小学 2，学科：英语 2，课时：2 3，学生课前准备： 预习单词 预习课文，了解奥运，感受奥运的魅力 通过网络搜索关于奥运会和形容词副词的用法和区别的相关内容。 教学课题 知识目标：掌握本课的单词及短语；掌握形容词和副词的区别及用法；too和also的区别及用法 能力目标：能阅读与奥运会有关的资料,故事； 能用too或also将句子连接起来，使句子更加连贯；能灵活运用形容词和副词 情感目标：通过网络，了解奥运，感受奥运的魅力。学习“活到老学到老”的精神. 教材分析 本模块以体育运动为题材，为学生所熟悉，结合学校体育活动的开展及中国2008年奥运会的准备，便于开展课堂活动。本单元的话题为市民为2008年奥运会做准备学英语，语言学习和技能训练渗透在这些话题的讨论之中，结构设计有利于学生思维能力的培养。 : more…than… 教学难点： 能用比较级形式比较，谈论不同的体育项目。 教学之前用百度在网上搜索奥运会的相关教学材料，找了很多教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。用百度图片网上搜索下载奥运的体育项目的图片，培养学生读图识别能力。 教学方法 自主学习法，小组合作学习法，探究学习法 教学过程 Step One Warming-up（自主学习） 1. Talk about how much you know about the Olympic Games. Ss process information about Olympic Games. E.g. :The Olympic motto is “one world one dream” The Olympic games are held every four years.It includes two parts: the summer and winter Olympics.The Olympic games of 2008 is the summer Olympics and the twenty – seventh . The old Olympics game began around the year 776BC in Greece. until now ,It has become one of the biggest,the most attractive games in the world. 【百度百科】/view/5020.htm?fromId=1251 [设计意图]：该活动是为下面的阅读做准备，主要是介绍必要的背景知识。并能迅速倒入新课。 2. Talk about Beijing in 2008. T: What changes does the 2008 Olympic Games bring to Beijing? Students discuss in groups. /v_show/id_XNDMzNTM3MzIw.html 【百度百科】/view/16667.htm?fromId=3495 [设计意图]：本活动主要是激活学生对有关背景奥运会给北京带来的变化的了解。 Step Two ReadingRead the passage and choose a photo for it. Ask the students to do the activity individually, then check with a partner. 【百度图片】 /i?word=%E7%94%B0%E5%BE%84tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1ie=utf-8fm=hao123 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E7%AF%AE%E7%90%83ie=utf-8in=0cl=2lm=-1st=pn=16rn=1di=0ln=2060fr=fm=hao123fmq=1362017945701_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=0istype /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E4%B9%92%E4%B9%93%E7%90%83ie=utf-8in=10476cl=2lm=-1st=pn=18rn=1din=2000fr=fm=hao123fmq=1362017994255_Ric=s=se=sme=