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2012—2013学年度上学期大班安全礼仪教学计划 周次 教学内容 教学目标 第一周 常规教学 第二周 危险地方不能去 让幼儿知道，哪些地方是步安全的，易发生危险；教育幼儿远离危险的地方，培养幼儿的安全的意识。 老师我爱你 知道9月10日是教师节，了解教师的辛苦，爱教师，并学习表达对教师的爱。 第三周 不跟陌生人走 树立幼儿初步的防范意识，培养幼儿思考问题，解决问题的能力及快速应答能力。 第四周 我们守规则 学习会作制定幼儿园一日生活，学习等规则，在学习，生活中遵守基本的行为规范。 中秋快乐 了解中秋节的来历和习俗，感受与家人，同伴共同庆祝佳节的快乐。 第五周 不乱吃东西 让幼儿懂得乱吃东西的危害性；提高自我保护能力，不吃外面步干净的东西。 祖国妈妈我爱你 感受祖国文化。知道自己是中国人。萌发热爱祖国的情感。 第六周 国庆休息 第七周 我们爱集体 为班级做力所能及的事，养成爱集体的良好行为，增强团结合作的意识，有初步的责任感与集体荣誉感。 第八周 我自己睡 知道自己长大了应该独立入睡，学习独立入睡。 辨认安全标志 能辨认常见的安全标志，了解标志的作用。 第九周 愉快进餐 引导幼儿循序渐进的尝试正确进餐的方法，教育幼儿爱惜粮食。 第十周 与弟弟妹妹交朋友 懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹，以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。 第十一周 我们不玩火 让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识，避免发生火灾。 第十二周 帮助别人真快乐 能注意到别人的困难和需要，一眼相应的情感，主动帮助别人，具有同情心。 第十三周 注意交通安全 认识一些常见的交通标志，体验交通规则的重要性，从而自觉的遵守交通规则。 第十四周 在家在园一个样 懂得在家里和幼儿园里都需要有好的行为，并努力做好。 想办法 知道生活中“迷路了”的处理方法 第十五周 进出门时不挤不抢 培养幼儿团结友爱，互相谦让的好品质，教育幼儿进出时不挤不抢，集体活动时要有秩序。 第十六周 我是爸爸妈妈的好帮手 在家里帮助家长做一些力所能及的事，感受做事的快乐。 长大了，变壮了 感受身高，体重的变化，体验健康成长的快乐。 第十七周 做个守信用的孩子 知道答应别人的事情就应该做到，体验守信用给别人带来的快乐。 马路上的卫生 知道在马路上行走时应注意的基本卫生常识。 第十八周 受伤了怎么办 引导幼儿学会避免受伤，培养幼儿相互关心，互相帮助的好习惯。 小心用电 了解安全的简单常识。 第十九周 我会先想到别人 知道心里想着别人的人，大家心里也会想着他，懂得同伴之间要团结友爱，互相谦让与分享，有初步的谦让行为。 和快乐交朋友 知道每个人都有多种的情绪，体验，尝试表达和发泄情绪的方式方法。 第二十周 煤气开关步乱动 知道煤气对身体有害，不能乱动煤气开关。 第二十一周 乘电梯的安全知识 复习 懂得一些乘电梯的安全知识。 幼儿园大班文明礼仪教育工作计划 本学期，我们从本园幼儿的实际出发，进行了幼儿文明礼仪教育的探索，力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力，在文明礼仪教育上取得突破，并以此带动幼儿礼仪教育工作的开展，为了进一步开展幼儿文明礼仪教育，特制定以下计划。 一、工作目标 1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强幼儿的切身体验，使之内化为自己的行为。 2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。 3、通过评选 “文明小天使”树立榜样，促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。 二、具体措施 制订文明教育计划，有目的、有计划、有步骤的进行文明礼仪行为常规教育，并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练，在一日活动中渗透和通过专门的教育活动，帮助幼儿理解《幼儿文明礼仪行为规范》内容，掌握文明用语、礼仪示范动作，使每一位幼儿都认识行为规范，文明礼仪的内容和教育意义。班上有考核记录，幼儿园组织复查和考核，使幼儿乐意按《规范》的要求指导自己的行动，最终形成自觉地、比较牢固的良好行为习惯。 1、创设文明礼仪良好环境氛围。 根据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或警示语；在语言角投放文明礼仪行为规范图片。 ?2、开展文明礼仪教育主题活动 根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。 ?3、规范训练文明礼仪评比竞赛活动。 每周开展“文明小天使”评比活动，通过以幼儿主体的相互监督和自我教育保证幼儿的文明礼仪良好习惯的培养和提高。 4、与家庭教育、社会教育结合。 通过家长园地及文明礼仪