坑头幼儿园2012学年第一学期小二班日计划备课,第十四周.docVIP

教学活动设计表 第 14周 2012 年 12月 3日 活动名称 小动物过生日 涉及领域 数学活动 执教老师 石火英 活动目标 能仔细倾听并辨别小动物叫了几声，学习按小动物的叫声做相应数量的动作。 活动准备 幼儿用书，笔。操作材料。 重点及难点 学习手口一致点数3以内的物体数量，并能说出总数。 活动过程： 小动物过生日。 教师：我们班来啦谁？它们要干什么？、、、、、原来小动物们正在庆祝会，有哪些小动物在过生日呀？ 参加小动物的生日庆祝会。 教师：小猫先来唱歌，听听它唱了几声？我们来为小猫伴奏吧，小猫叫了几声，我们就拍几次手。想一想，现在我们应该拍几次手？ 完成幼儿用书。 教师：我们来给小动物送生日礼物吧！请幼儿打开幼儿用书，按操作语完成该内容，活动中引导幼儿手口一致点数每种小动物。 活动反思： 本次活动幼儿能手口一致的点数3以内的物体数量，并能说出总数。 教学活动设计表 第 14 周 2012 年 12月 3日 活动名称 温暖的家 涉及领域 社会 执教老师 周翠霞 活动目标 了解爸爸妈妈的辛苦，感受他们对自己的爱。 活动准备 幼儿们家长工作的照片，录音机，空白磁带，幼儿用书 重点及难点 萌发关爱爸爸妈妈的情感，学习表达对他们的爱 活动过程： 谈话：爸爸妈妈的一天 *教师：每天早晨谁送你上幼儿园？晚上谁接你回家？ *教师：小朋友们上幼儿园的时候爸爸妈妈做什么去了？ *教师：晚上回到家后，爸爸妈妈还要做些什么/ 2、请幼儿介绍自己的爸爸妈妈。 *请幼儿拿出自己带来的照片，教师引导幼儿介绍照片上的爸爸妈妈正在干什么，他们是怎样关心爱护自己的。 3、讨论：我们怎样爱爸爸妈妈。 4、引导幼儿学说甜甜话。 5、指导幼儿阅读幼儿用书中的“温暖的家”。 活动反思： 本节课中，幼儿们都很积极回答老师提出的问题，气氛相当好。每个幼儿都能大胆介绍自己的爸爸妈妈，很好的完成了老师的目标。 教学活动设计表 第 14 周 2012 年 12月3日 活动名称 恐龙的牙齿 涉及领域 语言 执教老师 张娟 活动目标 能简单理解故事内容，感受恐龙牙齿的神奇。 体验好朋友互相关心的快乐。 活动准备 恐龙、小松鼠、小猴、小猫的图片。 重点及难点 能简单的表演故事中的情节。 活动过程： 出示恐龙图片，引出故事。 教师：图片上面的是谁？它的身体是什么样子的？牙齿是什么样的？引导幼儿感受恐龙高大的身体和大大的牙齿。 教师讲述故事，幼儿欣赏。 教师手拿几个动物的玩具或图片，完整讲述故事。 和幼儿一起阅读幼儿用书，讲述幼儿用书，讲述故事。 指导幼儿将幼儿用书翻到“恐龙的牙齿”的页面，教师讲述每一画面的内容，引导幼儿边欣赏故事边观察画面。 4、围绕故事内容讨论，加深对故事的理解。 活动反思： 本次活动幼儿大概知道基本的一些知识和了解故事的内容，知道故事的主题。 教学活动设计表 第 14 周 2012 年 12月4日 活动名称 《 糖不见了》 涉及领域 科学活动 执教老师 石火英 活动目标 1、 观察糖在水中溶解的过程及所发生的变化，并用语言大胆讲述自己的发现。 2、对溶解的现象产生好奇，并愿意思考“糖怎么不见了”的问题。 活动准备 每人一杯水，一个盘子、一个勺子。 重点及难点 重点：能讲出糖为什么不见了，他去了哪里呢？ 活动过程： 1、引导幼儿认识材料，激发幼儿兴趣。 教师指着桌上的水问：这是什么呀？可以用什么方法知道？ 教师：你们的桌上有什么？你是怎么知道的，动手试试看，然后说说这是什么？有什么味道？ 让幼儿观察糖在水中溶解的过程。 教师：糖是什么样子的？如果把糖放在水里会怎么样呢？幼儿根据自己的经验猜测。 引导幼儿讨论溶解现象。 引导幼儿根据自己的观察进行融化的排序活动。 小结：今天我们发现了一个有趣的现象：糖放在水里去就不见了，请你们回家以后再试一试，还有哪些东西也是这样的。 活动反思： 通过本次幼儿能清楚地知道除了糖放在水里面会融化还有盐也会。 教学活动设计表 第 14周 2012 年 12 月4日 活动名称 《大鼻子的用处》 涉及领域 健康活动 执教老师 石火英 活动目标 了解鼻子的基本功用 活动准备 香水、有香味的香花、食品的等 重点及难点 爱护鼻子，学习保护鼻子的简单方法 活动过程： 带领幼儿利用游戏熟悉五官的位置。