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大学生职业生涯规划书姓名：孙素娴学号 学校：东南大学成贤学院院系：土木工程系班级：建筑工程2班撰写时间：2015/10/23目录自我剖析----------------------------31.1自我评估-------------------------31.2社会评估-------------------------4二、确立目标-----------------------------42.1职业分析-------------------------42.2职业决策-------------------------62.3结论-----------------------------8三、计划与途径---------------------------83.1大学期间-------------------------83.2大学毕业的五年-------------------83.3长期计划-------------------------8四、执行反馈-----------------------------9五、结束语------------------------------10前言 帆船在海上航行需要指南针，飞机在航空上飞行需要雷达和导航仪，而我们人生活在这个世界上需要的是一个明确的人生规划。一个大学生来到了自己选择的学校需要的是属于他自己的一个大学生职业生涯规划。对每个在校大学生而言，学生时代是非常短暂的，短短四年时间如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。有句话说的好“计划是生活的一部分”，在发展激烈的当今社会更是如此。所以我要为自己拟定一个明确的职业规划书，认识自我，认识社会，明确目标，珍惜自己宝贵的时间，坚持不懈的努力奋斗争取实现自己的梦想。一、自我剖析自我评估1）能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比较强。工作热情、自觉，能吃苦耐劳。观察力强，喜欢不断学习，比起语言更在意实际行动。2）能力劣势：做事过于谨慎，缺乏冒险精神，以后会加以改正。3）职业价值观：基于家庭条件，更倾向于待遇较高的工作，同时在工作中要能够学习到新的知识提升自己；不考虑率，我会选择自己喜欢的职业，能够从工作中得到满足感。最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。4）经历经验：时间 经历 收获2014暑假工厂临时工如何快速与陌生人交际2014-2015在校期间校公益活动如何陌生同学组成搭档并较高效得完成工作2014-2015在校期间大一学习，担任学习委员学科单项奖、三好学生、优秀学生干部 2015暑假 暑期话务员言辞表达，语言组织运用、人际交往、普通话等能力 5）特长爱好：喜欢阅读、旅游，擅长羽毛球、与人沟通。2.社会评估1）在家长眼中，我是个懂事的孩子，不用家人为我操心，有主见有行动力，能够为自己的行为负责，是个有前途又孝顺懂事的好孩子。 2）在老师眼中：我是认真踏实、工作负责并且有上进心的学生。 3）在朋友眼中，我是个据有亲和力、责任心强、温和体贴、乐于助人、大方不做作的女生，同时也是独立自主、冷静耐心、从容不迫、不骄不躁的班委。二、确立目标1.职业分析 1）家庭环境家庭经济能力能维持正常的生活，我的父母亲的工作属于重体力劳动，对身体损伤严重需要一定的积蓄。虽说，我的家境一般，但是，出生在这个朴实勤劳的家庭，自小就培养了自己坦诚率直的个性，让我能够按照自己的想法去做，去接触，没有太多的限制，也让我能与其他人更好的交流，结识人缘；同时，家庭也培养了自己独立勤劳的品质，为了自己的目标尽自己的能力去实现。表哥是桥梁设计师，长居外地，虽不能给我实质上的帮助，但能够在我将来遇到些坎坷时，提供意见建议，减少我走弯路。2）学校环境分析：我就读于东南大学成贤学院生活环境较好，教学设施基本齐全，学校虽属独立学院，但土木系老师多数来自东南大学，享受与东南大学同等教学资源，师资雄厚，专业课难度高、内涵也丰富，受到一致好评，毕业就业率百分之百。综合各方面，整体教学还是不错的。大学是一个很开放的地方，有非常多的机会，可以培养锻炼我的组织交流能力，有更多的资源提供给我，提高自己的能力与专业知识水平。3）社会环境分析： 我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和。并且土木行业的有些工作岗位并不招收女性职工，女性也在这一行业有很大的局限性，仅目前来说，女性就业前景不是很好。我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。4）职业环境分析：随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入,土建工程技术人员在当前和今后一段