如何在高中地理教学中处理初中区域地理的教学.docVIP

如何将初中区域地理内容渗透在高中地理教学中 广西百色学院附属中学 梁卫娟 电话：1座机电话号码90 摘要：地理高考无图不成题，即以某区域地理图形或图表为载体对相应地理知识和能力进行考察。正确判断地理事物的空间位置掌握空间结构特点及空间联系规律地理应考的首要问题。2．1初中区域地理的图表成为高考考察地理知识的载体。 2012年全国卷：图3示意某地区 人口密度，读图3，完成8～9题。 8．该地区人口密度差异的主要影响因素有 ①纬度 ②河流 ③降水 ④地形 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 9．甲、乙两地都形成了特大城市，与甲地相比，乙地形成城市的区位优势是 A．地形平坦 B．水源充足 C．陆路交通方便 D．水路交通枢纽 本题是以长江及轮廓和人口分布密度特点进行定位，考察四川省地形和人口、城市等高中必修知识，如果定位不出是四川盆地，就难以回答对了。 2．2初中区域地理的相关知识成为高考考察的对象 2012年全国卷：某大河的一条支流与干流之间存在“吞吐”关系，图2示意该支流出口处1970～2000年间年净径流量（输出径流量与输入径流之差） 和年净输沙量（输出泥沙量和输入了、泥沙量之差）。根据图文资料和所学知识，完成3～5题 4．该支流流入 A．黄河 B．长江 C．辽河 D．黑龙江 5．1983年以来 ，年净输沙量总体呈下降趋势，最可能的原因是