2016届高考语文二轮专题复习专题六人物传记新闻阅读(一)人物传记警惕失误试题.doc

(一)人物传记【例①】　(2014·新课标Ⅱ卷)后来邓叔群拒绝就任农林部副部长而在甘肃省建设厅厅长张心一的支持下举家奔赴甘肃开始黄河上游水土保持的研究。经过几年艰苦奋斗成功创办洮河林场及三个分场建立了一整套保证森林更新、营造量大于采伐量的制度创建了以科学的1948年邓叔群当选为中央研究院院士。随后中央研究院要求全体高级研究人员迁往台湾或去美国。他不仅自己明确表示决不离开还动员其他同僚共同抵制。他对家人说：“别忘了自己是中国人要为民族富强而奋斗终生我决不跟腐败的国民党去台湾也不去美国。”其实在他内心深处对共产党抱有希望和向往愿与民族同甘苦共命运。后来他早年的学相关链接：我自幼被外祖母严氏收养。她教我劳动晓我勤俭并以民族英雄岳飞、戚继光、林则徐等人的事迹勉励我教我做人要坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落这一切促使我从小就立志为中华民族的强盛奋斗终生。(节选自《中国科学院院士自述·邓叔群》考生答案：①当时中国处于战乱之中林业研究落后水土流失严重水患不断。②内心深处对共产党抱有希望和向往愿与民族同甘苦共患难。失误原因：没有审准题目进而找错答题区间。该生忽略了题干中“现实原因”和“思想基础”这两个提示词没有从这两个方面进行分析解答。学生的回答貌似是“现实原因”和“思想基础”但实际上并1948年”一段及“相关链接②”。“欣然接受邀请去东北筹建农学院”的“现实基础”更多的是答题区域中涉及的“他早年的学生沈其益受东北解放区领导委托特地到上海邀请他”。参考答案：现实因素：他早年的学生沈其益受东北解放区领导委托特地到上海邀请他。思想基础：他心中有要为民族富强而奋斗终生的志愿；他从小受到外祖母关于爱国和做人【例②】　⑥2008年岁的吴良镛在工地视察时突发脑梗被医生判断为难以再行走。但他按照科学方法刻苦锻炼努力坚持很快就可以走路了。出院那天满头银发的他亲笔完成了一幅书法作品。苍劲有力的字迹与绚烂的晚霞交相辉映。医生说吴老不仅给建筑界留下了令人惊叹的奇迹也创造了康复医学领域中的奇迹。本文第六自然段有何作用？请简要分析。(全文见【真题试作】2013·考生答案：突出了吴良镛坚忍不拔刻苦自强爱国的人物性格总结并赞扬了他为建筑界创造的奇迹深化了吴良镛筑梦人生的主题。失分原因：忽略文本答案缺乏针对性。学生能掌握问段落的作用题型的答题方法知道可以从写了什么内容突出传主怎样的形象对主题有怎样的作用等方面来组织答案但回答题目时忽视文本没有认真研读第六段。学生仅凭粗读印象从而得出“刻苦自强爱国的人物性格”的答案。而且这一段也没有吴良镛“为建筑界参考答案：①第六段记叙了吴良镛依靠科学方法与病魔艰苦搏斗终获康复的奇迹使传主形象更加丰满从不同侧面突显其人格魅力；②丰富主题意蕴增强艺术感染力。【真题试作】　(2013·辽宁卷)阅读下面的文字完成1～3题。吴良镛：筑梦人生年的春深时节吴良镛出生于南京一个普通职员家庭。年少的他目睹了收账人无情揭走自家的屋瓦凄风苦雨中一家人被迫告别祖居。1937年南京沦陷前他先后到武汉、重庆求学；1940年在重庆合川参加大学招生考试时他亲历了日军战机对大半座城市的轰炸。流离失所、国破家亡的血泪促1950年吴良镛结束在美国的研读深造投身于新中国建设协助梁思成创办了清华大学建筑系。此后风雨数十载以解决中国实际问题为导向从城市规划、建筑设计到教书育人他不知疲倦地奔忙着孜孜探求着中国特色的城市规划建设之路。他指出西方建筑史是“石头的历史”而中国古代建筑史是“土木的历史”因此北京旧城这个世界城市史上无与伦比之杰作的保护工作尤为不易。随着一批批新建筑、一座座新城市的拔地而起吴良镛的心头却日益萦绕着浓密的困惑。他认为旧城的“自古太守多诗人。”在吴良镛看来作为城市规划者的市长不仅要具备革命家的情操还应具有诗人的情怀、史学家的渊博。“衣服破了一定要扔掉吗？是不是想想办法例如打个漂亮补丁或绣上图案。”相对于大拆大建吴良镛提出了“有机更新”理论和建造“类四合院”住房体系的构想。他的这一理论被成功应用于北京菊儿胡同四合院改造工程。菊儿胡同居民曾一直被危房、积水等问题困扰着。由于许多改造方案与旧城风貌保护冲突改造项目一直停滞在规划层面。吴良镛说④创造与自然和谐的人居环境让人们能诗情画意般栖居在大地上这是吴良镛一生不变的梦想。提到这个梦想时他的脸上总是带着欣慰的笑容。辛勤耕耘在教育第一线的他言传身教桃李芬芳。他常常对学生说：⑤针对日益加快的城市化进程吴良镛提出了以城市规划、建筑与园林为核心整合工程、社会、地理、生态等相关学科的发展模式。融贯多学科研究成果他创建了“广义建筑学”理论并出版了同名专著将建筑从单纯的“房子”概念拓展为“聚落”的概念。在1999年国际建协第二十届建筑师大会上作为中国建筑学与城市规划学的领军者吴良镛宣读了由他起草的《北京宪章》并获得2008年岁的吴良镛在工地视察