台北市(九十七)学度国民中学资赋优异教育实施计画格.doc

附件 臺北市（九十七）學年度國民中學資賦優異教育實施計畫格式 申請辦理 類 別 □一般智能 □學術性向（ ） ■藝術才能（ 美術＜＞ □創造能力 □領導能力 □其他特殊才能（ ） 一、學校名稱： 臺北市立天母國中 二、辦理目的（含設置緣起、設置資優教育實施計畫之背景分析等） 緣起：，，，。，：國民中小學落實藝術與人文素養指標績優學校，，，，，！，，，：、、、，。、、1.甄時間：每年月招生，辦理招生。 2.甄別對象：招考未滿十五足歲國生，申請登記，男女兼收，不受限制。 3.甄項目：(1)：。 (2)術科測驗：鉛筆素描、水彩、想像創作。 4.甄人數：由甄委員會，依測驗結果遴選成績前十名者。： 師長推薦 術科測驗、 甄選討論 發佈名單 四、師資規劃 （一）師資規劃說明 原則由校內現任教師擔任，以各老師專長來指導學生，以期達到美術資優專案計畫的預期目標。第一學程期由段世珍老師擔任，第二學程由段世珍老師擔任，第三學程由金昌國老師擔任，第四學程由陳國樑老師擔任，第五學程由段世珍老師擔任，第六學程由段世珍老師擔任，第七學程由顏芳靖老師擔任，第八學程由段世珍老師擔任，第九學程由段世珍老師擔任，並於每一學程規劃六次以上分組教學，另加聘請專業老師上課。 （二）規劃任教資優教育實施計畫師資資料（請確實填寫，將作為未來訪視之依據） 職務別 姓名 性別 年齡 任教科別 最高學歷 主修 專長 資優 教育 專業 背景 （註一） 資優教育服務年資 參加資優教育相關研習時數（附相關證明） 近三年特殊優良事蹟（附相關證明） (專任□兼任 段世珍 □男 (女 50 視覺藝術（美術科） 國立台灣師範大學美術系學士 國畫 6 特教三學分 0 54 1.曾參與指導94-96學年度推動美術資優教育方案，深獲社區家長肯定，並按規劃期程辦理成果發表會。 2.曾指導學生參加北市學生美展競賽榮獲第一名等。。 (專任 □兼任 陳國樑 (男 □女 46 視覺藝術（美術科） 國立台灣師範大學美術系學士 西畫 5 0 0 1.曾參與指導94-96學年度推動美術資優教育方案，深獲社區家長肯定，並按規劃期程辦理成果發表會。 2.曾指導學生參加北市及全國學生美展競賽榮獲第一名等。 金昌國 (男 □女 45 視覺藝術（美術科） 國立台灣師範大學美術系碩士 設計 5 0 0 1.曾參與指導94-96學年度推動美術資優教育方案，深獲社區家長肯定，並按規劃期程辦理成果發表會。 2.曾指導學生參加北市學生美展競賽榮獲第一名等。 顏芳靖 □男 (女 40 視覺藝術（美術科） 國立台灣師範大學設計所碩士 西畫 金工 5 0 0 1.曾參與指導94-96學年度推動美術資優教育方案，深獲社區家長肯定，並按規劃期程辦理成果發表會。 2.曾指導學生參加北市及全國學生美展競賽榮獲第一名等。 1.特研所資優組，2.特教系資優組，3.特教輔系資優組，4.資優教育二十學分，5.未受資優教育專業訓練，6.其他（請說明）。 五、課程與教學規劃（請附課程設計理念及架構說明） 第一學程：：、：（)平面 第三次上課內容：（)立體 第四次上課內容：：：：，：，：，：，：(校外參觀) 第十二次上課內容：：：：：：Photoshop初探 第五次上課內容：（) 第六次上課內容：（) 第七次上課內容：：：，：：，：：(校外參觀) 第十二次上課內容：：：：：：：Photo：Photo：，：Photoshop製作海報 第九次上課內容：，：：(校外參觀) 第十二次上課內容：：：：：：Photoimpact：Photoimpact：：Photoimpact：Photo impact製作 第九次上課內容：：Photoimpact：：：：：：：：：：：：，：，：(校外參觀) 第十二次上課內容：：：：：：：：：：：，：：：：：：：：硬蠟練習：項鍊墜設計與製作：銀飾打磨、修整：化學染色、琺瑯釉料上色、完成：：運用塑膠容器設計屬自己風格的花朵：組合並創作美麗台灣百合花燈：：：：：：：：設計：製作：：：：：(校外參觀) 第十二次上課內容：：：談自己的生命歷程與故事：造自己關鍵一刻的：分組練習同一個故事的不同觀點：虛構的人生：啟發性：透過自身視界表達對於真實人生的意見：：：：：(校外參觀) 第十二次上課內容： 全部九學程每學程分為六個學期實施，每學期十八週上課（包括成果發表會及寒暑假課程），，：：，，，，，。 經費名稱 每週(節) 週次 每節金額 總計金額 教師鐘點費 4 18 500 36000 校外教師鐘點費 4 9