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品味11试题，展望12中考 根在传承 历年中考重复经典试题 判断物理变化和化学变化 化学用语 溶解度曲线 框图推断题 O2和CO2实验室制取 … 1、主体工程——贯彻中考研讨会精神 1）、素材类信息： NO1.严禁酒后驾车 6．（2011?南昌）酒精监测仪中的反应原理为：C2H5OH+4X（红棕色）+6H2SO42Cr2 （SO4）3（绿色）+2CO2↑+9H2O，则物质X的化学式为（　　） 　　A．CrO3　　B．Cr2O3　　C．Cr2S3　　D．CrSO3 ; 切入点 － 化学方程式配平； 题 型 － 单项选择题； 题 干 － 陈述工作原理； 设 问 － 未接触过的物质的化学式； 选 项 － 相似、干扰，提高题目的信度。 NO2.日本地震导致核泄漏 16．（2011?江西）请用恰当的化学用语表示下列带点部分： （1）空气中含量最多的气体是氮气　_________　；（2）加碘食盐中“碘”是指碘元素　_________　． （3）铯（Cs）原子的结构示意图为，铯原子在化学反应中容易形成铯离子　_______ .教学案例：燃烧条件的探究——走近科学：用纸杯烧开水 26．（2011?南昌）某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成： [知识回忆]可燃物燃烧的必备条件是　_________　； [交流讨论]（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是　_________　． 欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并　_________　后才能对试管加热； （2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是　_________　； [综合应用]“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和一种碱，该反应是　_________　（填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为　_________　． ; 题 型 － 实验探究题； 设 问 － 注重对实验细节的考查，评价学生的实验操作经验和能力 素材类信息命题意图：理论联系实际原则，体现新课程理念 教学导向：引导教学联系学生生活实际和社会实际、关注科学技术的发展 2）、考点类信息： NO4.关注初高中衔接点——涉及Cl－、SO42－有关反应可以考，但不考其检验 9．（2011?江西）下列物质的转变，不能一步实现的是（　　） 　　A．KCl→KNO3　　B．SO3→Na2SO4　　C．H2→Cu　　D．Fe（NO3）2→AgNO3 22．（2011?江西）向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示． （1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是　B　（填序号）； （2）图二能表示NaNO3溶解度曲线的是　甲　（填“甲”或“乙”）； （3）由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2降温到t1，对所得溶液的叙述 正确的　BD　（填序号）． A．甲、乙都是饱和溶液 B．所含溶剂质量：甲＜乙 C．溶液质量：甲＞乙 D．溶质质量分数：甲＞乙． +图形” 题 型 － 经典填空题； 立 意 － 创设真实情境，考查分析实验现象来解决具体问题的能力和数形结合的能力。 30．（2011?南昌）某地一辆满载浓硫酸的罐车翻到，导致25t溶质的质量分数为98%的浓硫酸泄漏，并向路基两边蔓延，接到报警后消防官兵立即赶来并用石灰浆（主要成分为氢氧化钙）中和硫酸解除了险情．请回答： （1）25t溶质的质量分数为98%的浓硫酸中含H2SO4的质量为　24.5t　； （2）计算：中和泄漏的硫酸，理论上需要多少吨氢氧化钙； （3）处理一定量的硫酸，理论上既可用m1吨的氢氧化钙粉末，也可选用m2吨的氧化钙粉末，还可用m3吨碳酸钙粉末，则m1、m2、m3的数值大小关系为　m3＞m1＞m2　． 素 材 －新闻报道; 立 意 － 理论联系实际，倡导化学有用性 NO7.中考研讨会公开课—“物质的除杂” 15．（2011?江西）下列做法正确的是（　B　） A．加入适量的氢氧化钡溶液以除去NaCl溶液中的少量Na2SO4 B．加入适量的碳酸钙粉末以除去CaCl2溶液中的少量盐酸 C．用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO D．用　氢氧化钠（或氢氧化钙等）　溶液处理硫在氧气中燃烧产生的气体． 选 项 － 参考2008年中考“鉴别题”及2010年中考“除杂题”，避免重复，但又出新意。 25．（2011?南昌）下图是实验室常用的装置．请据图回答： （1）写出仪器①