工程经济投影第1章概述解析.ppt

* * 满足需要可比性：如煤和天然气都可以用作燃料供暖 消耗费用的可比性：应该从项目建设开始到产品产出全过程的费用进行比较 价格可比性：一般采用现行价格 三、工程经济学的研究对象和内容 在日常生活中，我们对生活中所遇到的事情都要进行选择，譬如采购一样物品，我们总是选择适合自己使用的，同时价格又便宜的物品，为此，我们可能要多询问几个商品供应者。 同样，在工程实践中，工程技术人员将涉及到各种设计方案、工艺流程方案、设备方案的选择，工程管理人员会遇到项目投资决策、生产计划安排和人员调配等问题，解决这些问题也有多种方案。 * 1、研究对象------工程项目 ——工程项目（包括技术项目）的经济可行性。 为什么要建设这个项目？——经济问题 为什么要以这种方式建设这个项目？——技术经济问题 经济上可行？ Yes 烧煤？ 烧石油？ 烧天然气？ No 放弃该项目 例：火力发电站 工程项目的含义是十分广泛的。 它可以大到一个水利枢纽工程，小到一项技术革新，甚至一个零部件的更换。复杂的工程项目总是由许多不同内容的子项目所组成，每个子项目由于具有独立的功能和明确的费用投入，因而都可以作为进一步工程经济分析的对象。例如，我们可以把一个工厂的改造项目作为经济分析的对象，同时，还可以把工厂中的某一个车间也作为工程经济分析的对象。 2、研究任务 （1）研究各种技术在使用过程中如何以最小的投入取得最大产出； 如何以最低的寿命周期成本实现产品的必要功能。 （2）.对各种备选方案进行分析、评价，从而选择技术上可行、经济上合理的的最佳方案。 单个方案 行？ 不行？ 多方案比较 择优！ 基本原理和方法、研究与应用 原理与方法 工程经济要素 工程经济分析与评价的基本方法 投资、成本费用等基本概念 工程投资及费用的构成与计算 项目成本费用的构成与计算 资金的时间价值基本概念 折算公式及应用 实际利率、名义利率 资金时间价值理论 评价指标（静态、动态） 方案决策类型 分析方法 经济预测的概念和方法 经济决策的概念与方法 经济预测与决策 3、研究内容 课程体系 研究与应用 盈亏平衡分析 敏感性分析 概率分析 建设项目可行性研究 经济评价 不确定性分析 价值工程 工程中的具体应用 国民经济评价 财务评价 环境评价 * 四、工程经济学的特点 1)综合性 ? 横跨自然科学和社会科学; ? 跨部门、跨地区、多目标 2)实用性 工程项目、研发与技术方案来源于实际需求，用于实践、被实践检验；研究成果表现为一个规划或具体方案的经济效果 3)定量性 以定量分析为主 4)比较性 研究投资效益的差别——比选 5)预测性 前期论证、分析评价 五、工程经济学的学习意义 工程技术人员必须具有经济头脑，工程技术人员必须知道，尽管产品是工人制造出来的，但是产品的先进程度和制造费用的高低是工程技术人员在产品设计和工艺选择过程中决定的。如果工程技术人员在设计产品和选择制造工艺时不考虑经济性，产品就可能没有市场或没有竞争力。 美国麻省理工学院电机专业的一位早期毕业生到一家公司工作后，设计了一种电机，技术上是一流水平，但因成本太高，价格太贵，在市场上卖不出去。美国的教育家从这里找出原因是因为学生不懂经济。后来就在这所著名的学校成立了管理学院，对未来的工程师们进行经济知识的教育，让他们懂得什么是市场，什么是竞争，什么是成本，以及如何使产品做到物美价廉。 1 . 从课程性质与任务看 研究工程技术实践活动经济效果的学科 是工程管理专业的一门很重要的专业课，是一门必修课 一些学校研究生招生的考试课程 2.实际工作看 具体工作中涉及的很多问题要用到工程经济的基本知识。 注册结构师、造价师岩土师、建造师、监理师、咨询师等执业资格考试的必考科目 显然，工程经济学家们是把工程经济学作为一门为工程师准备的经济学而创立的一门独立的经济学。这就是为什么工程专业类的学生要学习工程经济学的原因。作为一名工程师，不仅必须精通本行的专业技术，具有较高的技术水平，而且还要有强烈的经济意识，能够进行经济分析与决策。 工程师的任何工程技术活动，包括工程管理者的决策和管理的职能等，都离不开经济，任何的计划和生产都应被财务化，最终都导向经济目标，并由经济尺度去检查工程技术和工程管理活动的效果。 案例1：海尔创新之路 海尔集团从一个市属小厂，亏损147万元，变成为中国家电行业的领军企业的奥秘。说明企业发展与创新的关系，技术创新的主体是企业，企业家是技术创新的核心，技术创新是一个永无休止的过程。 案例2：洗衣机运用“价值工程”实例 国营黎明机械