坑头幼儿园2012年第一学期大二班日计划,第18周.docVIP

教学活动设计表 第18周 2012年12月31日 活动名称 声音是怎么录来的 涉及领域 科学 执教老师 周紫薇 活动目标 通过探索活动，建立几种可以把声音录下来的方法。感受现代电子科技对人类生活的影响。 活动准备 录音素材。 各种录音工具：录音机、摄像机、手机、数码相机等。 录音机按键图标。 重点及难点 愿意动手尝试，掌握录音机录音的操作方法。 活动过程： 1、播放录音，引起幼儿兴趣。 ——利用录音机播放个别幼儿的声音。 、讨论声音怎样录下来 ——引导幼儿讨论刚才的声音怎么会在录音机里？ 录音机可以把我们大家的声音录下来，等我们想听的时候可以播放给大家听。出示录音机按键的图标，让幼儿认识。 小结：这个录音键，它不能单独使用，要和开始键同时按下，这两个键同时按下之后，就能把声音录在磁带上了。 引导幼儿，尝试探索录音的操作方法。 （1）?先装进磁带。 （2）?按下录音键。 （3）?录制结束按停止键。 （4）?播放刚才的录音。 提醒幼儿录音时要保持安静，声音太吵的话会影响录音效果。 播放幼儿录音。 、了解其他录音工具，扩大幼儿的知识面。 还有哪些东西能把声音录下来？ 、老师操作摄像机，为全体幼儿摄像。 播放给全体幼儿观看结束活动 活动反思: 活动后可鼓励幼儿回家后与爸爸妈妈一起录制各种声音。 教学活动设计表 第18周 2012年12月31日 活动名称 新年贺卡 涉及领域 美术 执教老师 戴月媚 活动目标 对制作贺卡感兴趣，愿意尝试制作贺卡；初步了解贺年卡的用途，并能选择自己喜欢的制作方式设计、制作贺年卡。 活动准备 自制贺年卡的各种纸、彩笔、剪刀、胶棒及辅助材料等；背景音乐《新年好》。 重点及难点 了解贺年卡的用途，并能选择自己喜欢的制作方式设计、制作贺年卡。 活动过程： 1、通过谈话，初步了解贺卡的用途。 2、欣赏贺年卡，引导幼儿发现贺年卡的制作材料，并感受贺年卡的美。 3、计划制作贺年卡，激发幼儿自制贺年卡的愿望。 4、幼儿自由选择材料，进行设计和制作，教师鼓励幼儿用自己喜欢的方式制作贺年卡。 5、互相欣赏贺年卡，鼓励幼儿交流贺年卡的制作方法，通过讲述交流制作的经验，分享成功的喜悦。 6、请幼儿将自己制作的贺年卡送给同伴或亲人鼓励幼儿用自己的语言说一句祝福的话，在《新年好》的音乐中结束活动。 教学活动设计表 第18周 2012年12月31日 活动名称 小猫咪的疑问 涉及领域 语言 执教老师 周紫薇 活动目标 能完整描述多幅画面中故事的发生顺序；能简单说明和解释问题发生的原因；能够在集体面前大胆表述。 活动准备 幼儿用书、故事图 重点及难点 能够在集体面前大胆表述。能完整描述多幅画面中故事的发生顺序； 活动过程： 启发幼儿围绕问题大胆猜想。 ——出示故事图，简单介绍问题情境并提问。 ——鼓励幼儿大胆猜想，激发幼儿对原因的探究兴趣。 引导幼儿细致观察挂图，通过提问引导幼儿立解事件发生发展的全过程。 ——引导幼儿发现图片上太阳的位置变化。知道其大概时间。 ——重点引导幼儿观察背景 引导幼儿连续观察比较五幅画面，发现人物行为和背景之间的关系。 ——引导幼儿观察五幅画面，自己进行想象和猜测，尝试完整讲述事件的发生发展过程。 在讨论的基础上完整讲述事情发生发展的经过并解释问题产生的原因。 ——请部分幼儿根据图片、自己的想象及猜测，完整讲述发生发展的过程。 ——教师通过复述幼儿的讲述，帮助幼儿理清讲述思路，了解事件的全过程。 活动反思: 活动中可尝试引导幼儿进行情景表演。让幼儿扮演小猫、松鼠、太阳和解说员。 教学活动设计表 第18周 2012年1月1日 活动名称 买新年礼物一 涉及领域 数学 执教老师 戴月媚 活动目标 初步理解“等号”“加号”以及数字在运算中的意义。 活动准备 幼儿用书、1—5的数卡 重点及难点 在购买新年礼物的活动中积累加法运算的经验。 活动过程： 1、教师：礼品店里有什么礼品？每种礼品的价钱是多少？ 2、教师：请小朋友美人在礼品店买两样礼品，说一说两样；礼品的价格各是多少？ 3、教师：你能用算式来记录“买两样礼品，一共用了多少钱？” 4、请幼儿在纸上进行记录，相互交流自己的记录结果。 5、幼儿操作活动。 活动反思: 通过活动，幼儿在购买新年礼物的活动中积累加法运算的经验。初步理解“等号”“加号”以及数字在运算中的意义。 教学活动设计表 第18周