主题计划4七彩世界.docVIP

主题教育计划四 主题名称：七彩世界 年 龄 班：大班 周次：3周 （11.22——12.10） 主题说明 经历了“亮眼看世界”的学习过程，幼儿认识事物更有目的，更有意识，更有兴趣，于是，丰富多彩的世界进入了他们的视野，聚焦了他们的视线。 大千世界为何有是赤橙黄绿青蓝紫？它们从何而来？有何意义？和应着幼儿的特定认知方式，特定认知轨迹，“七彩世界”的主题活动脉络将幼儿带入他们急欲探究的天地：色彩来源于光的作用，是调皮的七彩光娃娃从天空来到地上“玩”出来的。植物有七彩颜色，身边的物品有七彩颜色，自己吹出来的肥皂泡泡有七彩颜色……处处都有七彩颜色。有了七彩颜色，画画更美丽，打扮东西更漂亮，游戏起来更有趣。七彩颜色给我们带来了更丰富的意义，更多的快乐。 核心目标： 联系生活现实，能自然而然地认识自然物的颜色。 2、懂得只有帮助别人，才能给自己带来真正的快乐。 3、知道关心朋友，关爱老人，爱着身边的每一个人，心灵深处才能透出真正的美丽。 集体活动 第一周 第二周 第三周 语言：调皮的七色光 社会：秋天的图画 科学：奇妙的七色光 健康：光线宝宝来喽 音乐：七色光和果娃娃 音乐：数字歌 美术：七彩花瓶 8、数学：学习5以内各数的加法 9、特色活动：彩色陀螺 语言：七色花 社会：假如我有一朵七色花 科学：肥皂泡上的“彩虹” 健康：七色花开 音乐：孔雀开屏 音乐：我来帮助你 美术：制作七色花 数学：学习5以内各数的减法 9、特色活动：人造彩虹 语言：七彩虾 科学：小洞洞里看世界 社会：找“帮助” 健康：20米快速跑（新） 音乐：邮递员叔叔 音乐：迷路的小花鸭 美术：马戏团的小丑（新） 数学：复习5以内各数的加法、减法 9、特色活动：快乐口袋 环境创设 组织幼儿将采集到的多彩叶片组成“七彩树叶的家”，布置在墙面上，引导幼儿观察秋天树叶的色彩变化。 教师将拍摄的秋游照片展示在墙面上，鼓励孩子们从家中带来有关秋天的风景照共同展示，丰富内容。 将幼儿制作的不同材料的“七彩花”布置在墙面，举行“七彩画展”，邀请别班幼儿参观。 将幼儿制作的七色花及其心愿的统计表，布置在环境之中，让幼儿相互交流自己的愿望，想法。 师幼共同创设“美丽的七色花”评价小墙饰，将幼儿自制的“七色花”布置在墙饰中，鼓励幼儿按照每一片花瓣上的提示（可根据孩子的要求或心愿在每种颜色的花瓣上贴上具体图画），严格要求自己，争取得到更多的“☆”。 和幼儿共同收集色彩鲜艳的扎染作品或艺术品，摆放在美工区中，供幼儿欣赏。 举办“我为老人做了啥”绘画展览，邀请长辈，父母一同观看。 游戏、 区域活动 游戏区： 1、在角色游戏中，增加“五分钟快照”，鼓励幼儿大胆的用色彩给同伴“照相”。 2、布置“七色花剧场”， 利用幼儿自制的彩色灯光，布置营造小舞台气氛。供幼儿自主排练表演。 2、提供音乐磁带，提供做好的面具或头饰，供幼儿表演时自由选用；鼓励幼儿自己准备表演材料，确定表演的场地，人数等。 语言区： 1、《调皮的七彩光》挂图，故事磁带。 2、提供《七色花》的幼儿活动材料及故事磁带，供幼儿阅读欣赏。 3、收集有关尊敬老人，关心老人的图画故事书。 4、开展我有一朵“七色花”的故事创编，培养孩子对讲述活动的兴趣。 科学区： 1、有条件的情况下将科学区移至室外，便于幼儿观察。 2、展示一些幼儿秋游采集来的叶片，花瓣等，引导幼儿观察秋天大自然的多姿多彩。 3、饲养秋虫，观察了解其生活习性；种植一些秋天的花，观察其开放的过程。 4、提供三棱镜、喷壶，水，镜子，唱片，颜料，油，透明管等制造“彩虹”的材料。 5、自制的万花筒（可拆卸），引导幼儿放入七彩纸片，观看其中的美丽多彩的图案。 6、收集彩色的透明纸，引导幼儿通过色纸看世界，观察万物色彩的变化。 7、提供幼儿活动材料第二册第24页《种子贴画》。 美工区： 1、提供水彩笔，水粉颜料，粉笔，各色彩纸，橡皮泥，毛线等多种材料，引导幼儿涂画粘贴彩虹。 2、提供七彩风车底图，引导幼儿涂出七彩色，制作成风车，看看旋转后风车色彩的变化。 3、提供一些圆形纸，让幼儿用多种方法制作七彩陀螺。 4、利用扎染好的纸，通过撕贴等方法，将瓶子把包裹起来，制成七彩花瓶，并用外出活 动时采集的花草，如狗尾草，野菊，形状奇异的树枝等，进行插花造型。 5、将花生壳涂成不同的颜色，制成七彩花生。 6、幼儿分工将故事中的人物或动物画下来，制作用于《七色花》故事表演的面具或头饰。 数学区： 1、提供彩虹纪录卡，幼儿为彩虹涂上相应的色彩顺序。 2、放置一些美工区制成的七彩花生和线，尝试扎洞、穿线，制成“七彩项链”，观察项链 中花生壳的数量和排序规律。 3、提供七色花涂色卡，引导幼儿进行计算活动。 4、分组指导幼儿完成幼儿活动材料第二册第37页《撒花片》。 家长工作 建议家长利用节