四、眼睛和眼镜人教版(七中)要点.ppt

眼睛 正常的眼睛 晶状体、角膜等组织共同作用相当于一个凸透镜，从物体发出的光线经过它会聚在视网膜上，形成物体的像。 远眺时：睫状体放松，晶状体较薄，焦距较长，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，人便能看清楚远处的物体 。 近观时：睫状体收缩，晶状体较厚，焦距较短，近处物体射来的光又会聚在视网膜上，人便能看清楚近处的物体。 1、有些年龄较大的同志在看书或看报时，需带上老花眼镜(老花眼镜的镜片是凸透镜)，而他们在看较远处的物体时 (如走路等)都要将老花眼镜摘下来，这是因为（ ） A．不习惯 B．为了爱护眼镜 C．远处景物通过老花镜更看不清楚 D．以上说法都不对 2、人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕人眼的讨论，错误的是（ ） A．视网膜相当于光屏 B．物体在视网膜上成的像的像距大于2 倍焦距 C．晶状体相当于一个凸透镜 D．外界物体在视网膜上成的像是倒立的 4、小明进行 “视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图（甲）在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了。（1）为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他该 。如果他不戴眼镜看书，应该将书_______（填“靠近”或“远离”）眼睛。（2）如图（乙）所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是 图，其矫正做法是 图；远视眼成像情况的是 图，其矫正做法是 图。 * * 　　义务教育课程标准实验教材 　　　八年级《物理》上册 一、人眼结构： 角膜 晶状体 视网膜 睫状体 玻璃球 瞳孔 虹膜 一、人眼看物原理： 2、眼睛看物体原理： 1、照相机原理： 角膜、晶状体的共同作用 相当于一个凸透镜。 视网膜 则相当于一个光屏。 类似照相机的凸透镜成像 二、人眼看清远近物体的原理： 当睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。 当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。 晶状体的调节作用 三、近视眼及其矫正 1、成因： 2、矫正： 配戴用凹透镜做成的近视眼镜。 晶状体太厚，折光能力太强， 成像于视网膜前． 近视眼是由于长时间看近处的物体, 使睫状肌长时间处于收缩状态,导致 其调节能力降低,由于睫状肌长时间 处于收缩状态,因此睫状小带一直处 于收缩状态,导致晶状体一直被拉紧, 变薄,导致前后径加长. 四、远视眼及其矫正 1、成因： 2、矫正： 晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。 配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜） 比较远视眼与近视眼 ? ?远视眼 ??近视眼 矫正方法 像的位置 折光能力 ?晶状体 ?太厚 ?太弱 在视网膜后 ?在视网膜前 太强 ?太薄 ?凹透镜 ?凸透镜 Flash对比 保护我们的眼睛已经刻不容缓！！！ 1、不要边走边读； 2、不要躺在床上阅读； 3、不要在过强或过弱的光线下阅读； 4、不要长时间玩游戏；………… 不躺卧看书 不在光线暗的地方看书 不在直射的强光下看书 不走路看书 读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右 看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟 要定期检查视力，认真做眼保健操 补充：眼镜的度数 1、什么是透镜焦度？ 2、什么是眼镜的度数？ 3、眼镜的正、负度数是什么意思？ 焦距的倒数，Φ=1/f，单位：m-1 镜片的度数透镜焦度乘100的值，D=100Φ,单位：度 眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜 小结： 眼睛和眼镜 眼睛 眼镜 (1) 眼球－－ (2) 角膜、晶状体－－ 视网膜－－ (3) 晶状体厚薄可以改变 (1) 近视眼： (2) 远视眼： 照相机 镜头 胶片 厚、 强、 前 凹透镜 薄、 弱、 后 凸透镜 作业: 1、完成教科书P70页动手、动 脑学物理1、2、3。 2、完成练习册。 3、找一个老花镜，并测出它 的度数 课堂练习(一) １、以下的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（　） Ａ、②①　　B、③①　　C、②④　　D、③④ Ｂ ① ④ ③ ② 课堂练习 ２、下图是一组眼睛模型，凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，用平行光照射每个模型。 1)图a是正常眼睛的模型，图b是____眼睛的模型，图c是__ 眼睛的模型。 2)要使光线达到b图视网膜，采取的方法是在凸透镜前加___ 3)要使光线达到c图视网膜，采取的方法是在凸透镜前加___ 近视 远视 凹透镜 凸透镜 a c b 课堂练习(二)： 1