2012材料与形式（建构实验）.pptVIP

第四节 设计任务书 一、目的与要求 1、通过模拟盖房子，学习常见建筑材料的物理特性和美学价值。 2、初步认识“构造和结构”与材料的关系，了解建筑设计中恰当的材料运用的重要性。 3、对建筑的学习研究不能将材料和形式分割开来，不能离开材料孤立地研究形式，也不能离开相应的形式孤立地研究材料。 4、了解建筑形式和建筑材料的结合方式和设计方法，学习和体会大师的设计手法。 5、熟悉建筑材料和形式的模型表达技法和图纸表现方法。 ???? * 2011年03月07日 材料与形式（建构实验） 托马斯·赫尔佐格 Pfalz小别墅 第一节 关于“建构” 第二节 结构选择与材料运用 第三节 案例分析 第四节 设计任务书 第一节 关于“建构” 1、建构是什么 哈佛大学教授Eduard F. Seckler所写的《结构、建造和建构》，文章将结构、建造和建构作了区分，认为结构是抽象的力学系统，建造则加进了选择和处理材料、建造过程等等的考虑，这二者，常常是工程师发言权较多，建构，则是建筑师所掌管的。文章中有这么一段话：“当结构概念通过建造得以实现时，视觉形式将通过一些表现性的特质影响结构，这些表现性特质与建筑中的力的传递和构件的相应布置无关……这些力的形式关系的表现性特质，应该用建构一词” 。我们看到，“建构”，是与结构、建造有关的“表现性特质”，但又并不由结构和建造所决定。它是建筑的“表情”；同结构、建造一样，它是建筑的一个方面。 第一节 关于“建构” 1、建构是什么 Frampton在《建构文化研究》中也表达了相一致的观点。他说建构一词无法与技术问题分离，但又决不仅仅是一个建造技术的问题。他把建构称为“诗意的建造”。 欧洲建筑师Herzog de Meuron的作品，讲究材料、细部，当今西方建筑师如果谈tectonics的话一般都会谈到。冯仕达先生介绍的西班牙建筑师拉菲尔.莫内欧 Rafael Moneo对Herzog作品的评论，也与我们讨论的tectonics有重要关系。Moneo很欣赏Herzog对材料的运用的新发明，与Louis Kahn不同，材料的“意愿”不是固定的。比如，石头用起来“举重若轻”。“诗意”，就在这里。 拉菲尔.莫内欧 Rafael Moneo 第一节 关于“建构” 2、建筑的建造体系 19世纪德国学者散普尔(Gottfried Semper) 曾将建筑建造体系区分为两大类：1．框架的建构学，不同长度的构件接合起来围绕出空间域；2．受压体量的固体砌筑术：通过对承重构件单元重复砌筑而形成体量和空间。第一种，最常见的材料为木头和类似质感的竹子、藤条、编篮技艺等；第二种，最常用的是砖，或者近似的受压材料如石头、夯土以及后来的混凝土等。在建构的表现上，前者倾向于向空中延展和体量的非物质化，而后者则倾向于地面，将自身厚重的体量深深地埋入大地。 第一节 关于“建构” Farnsworth_House 第一节 关于“建构” 小筱住宅 第一节 关于“建构” 3、建构作为一种设计方法 通过观察最基本和最原始的建造活动领悟到建造和空间之间的对应关系。一个在田间劳作的村妇为了将孩子放在一个安全的地方，选择了田埂边一凹地再用几根树枝搭在上面便给了孩子一个既安全又遮阳的栖身之处。这个创造空间的过程不是概念的和抽象的，而是具体的和物质的。建造的目的就是创造空间。用材料来搭建以创造空间这就是建筑活动的本质。在这个最原始的层面上来看，建构和空间应该是同时发生的，两者在建筑活动中是不可分割的统一体。 第一节 关于“建构” 3、建构作为一种设计方法 赛克勒（Eduard.Sekler）在1965年的一篇短文“结构、建造和建构（Structure, construction and tectonics）”认为结构是关于建筑中处理受力关系的一套体系或原则的抽象的和一般的概念。而“建造‘’则是结构体系或原则的具体体现，同样的一个结构体系或原则可以通过若干不同建造材料和手段来实现。比如，梁柱承重结构是一种通过梁和柱来传递荷载的结构体系，它可以用木、石.钢及混凝土等多种材料来实现。于是结构这种不可视的原则，通过建造得以实现再通过“建构”得到视觉上的表达。 建构并不是一个关于建造技术的研究、它所关心的是建筑形式的表达问题。 第一节 关于“建构” 3、建构作为一种设计方法 作为实践性的建构只有在成为一种可操作的方法时才有意义。在民间的和原始的建筑活动中，建造的意图（创造空间或庇所）与实现意图的手段之间并不存在一个明确的“设计”环节。人们是直接通过建造，即对建筑材料的操作来实现建造的意图这也许是我们能够在这类建筑中找到建构的最直接和最丰富的表达的一个根本原因。建筑师将业主的建筑意图以图纸和模