高三语文天天练1-12答案.docVIP

高三语文天天练一 1、D． (A．“岿”读kuī，其余都读guī;B“挟”xié，其余读xià; C.“模”读mú，其余读 mò；D．都读zhì) 2、B（A、摩 C、 旋 D、 执） 3、C（上行下效：上面或上辈人怎样做，下面的人就学着怎样做多指不好的事1．B．(A．H呼天枪地”的“枪应为抢“整装待发应抢：“整装待发”的“发”读fā，“间不容发的“发读fà；B．“着都读zhá：校都读jào；“当都读dà n gC．“拗口的“拗”应读空à，“执拗”的拗”应读n i ù，“力能扛鼎的”扛”应读gāng，“肩扛手提”的“扛”读káng；．D．气慨的“慨”应为“概”) ．3．D(A．“从长计议”是慢慢商量，做长远打算，不急于作出决定的意思。B．开诚布公：指诚意待人，坦私，属形容词短语。C．安之若素：指身处逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，常一样。D“捉襟见肘”比喻困难重重，应付不过来，用在这里正确) 4．C。(A句式杂糅，应为“被……束缚的””；B“听”与“民歌艺术”不搭配；D“由于”使句子主语残缺，应放在“公务员之后，“公务员”与“形成系统”搭配不当。) ④审问之 明辨之 高三语文天天练七 1．A（A. dào nào zhào chuò diào；B.“歇”与“竭”都读xiē；C.“哄”与“烘”都读hōng；D.“极”“汲”“岌”都读jí） 2．B（A走投无路；C陷阱；D肝胆俱全。）3． B。 ［A项“卷土重来”比喻失败之后，重新恢复势力，多用于贬义，这里的使用属褒贬失当之误。C项“有教无类”指对各类人都平等看待，都施以教育，这里将其与“不堪造就”并列使用，属不合语境之误；D项“耸人听闻”指本无事实，故意编造夸大之语使人震惊，这里的使用与下文情理不合。B项“河清海晏”形容天下太平，符合句意。］ 4．A（B成分残缺。在“管理人员”的后面加上“的现象”；C否定不当。删掉“不再”；D前后不一致。“成败”改为“成功”。） 5．①非有志者不能至也?? 尽吾志也而不能至者 塞上长城空自许? 千载谁堪伯仲间 谁家新燕啄春泥? 浅草才能没马蹄? 题考查考生对现代汉语字形的正确识记。能力层级为A级。本题共有十六个词或短语。A项“口慧而实不至”的“”应为“”。C项中“”的“”应为“”。D项中的“”中的“”应为“”。 2. D (A．步一部 B．尚一上 C．凭—平) 3. 【答案】B 【详解】该题考查正确使用成语的能力。能力层级为D级。”） 5．（1）骐骥一跃 驽马十驾 （2）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯 （3）熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅 （4）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心 高三语文天天练十一 1.B.(全读yùn A.miǎn miǎn wǎn měi miǎn C.xiǎo jiǎo qiāo qiáo xiāo D．càn chàn cà chàn càn) 2.C.(A铁竿球迷-铁杆球迷,B触膝谈心-促膝谈心,D电子原件-电子元件) 3.A.(匠心独运：形容文学、艺术方面的独特构思。B.无独有偶：虽然罕见，但是不只一个，还有一个以成对儿，多用于贬义，感情色彩不对。c．张冠李戴：比喻弄错了对象或弄错了或弄错了事实，不合语境。D.“如入无人之境”形容作战勇敢，无人敢抵挡，属望文生义) 4．D (A语序不当，应将“年逾古稀”和“年过花甲”颠倒B．表意不明，“自己，，指代不明。C．强加因果，不合逻辑。) 5．（略） 高三语文天天练十二 1. D（A. 攒 cuán B. 黠 xiá C. 剽 piāo） 2. B（A. 抵——砥，C. 祥——详，D. 溪——蹊） 3. B（A 慷慨解囊：毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，是针对别人而不是自己，在句中使用对象有误；B 不足挂齿：不值得一提；C 形容风景、前程等非常美好。在句中使用有望文生义和不符合语境的问题；D 萍水相逢：比喻素不相识的人偶遇，用于初识。） 4. D（A项句式杂糅，可在“出现”后加“的”或将“ 10月26日”移至“已得到”之前。B项语序不当，表领属的定语“自己的”应挪至“搭乘”之前。C项关联词语搭配不当，应将“不管”改为“尽管”。） 5．（略） 4