COT 辅助训练-S2.docVIP

COT第二学期 日常辅助用书 训练目标：1、沟通能力训练 2、行业入门引导 执行岗位：班主任和教员共同配合完成 一、 学员参与早迎接仪式实施规范 1 二、 组织辩论赛 5 三、 与软件工程师面对面讲座 13 四、 “团队角色测评与团队合作”讲座 18 五、 准职业人标兵评选活动 28 六、 阶段项目中“最佳团队合作小组”评比 32 学员参与早迎接仪式实施规范 实施目的：提高学员出勤率，营造良好的学习氛围，让学员亲身感受职业人应有的行为举止，倡导学员积极向上的精神风貌和学习态度。 时间规范：正式上课前15分钟开始，历时25分钟。 人数规范：学员人数不少于3人，班主任不少于1人。 参加人员：早迎接的责任组织者为中心学术质量部经理或校长指定的班主任。早迎接仪式的规范执行由当日参与早迎接的值勤班主任负责。 操作规范： 参加早迎接的值勤班主任名单和学员名单由中心学术质量部经理或校长指定的班主任确定，并把下周参与早迎接的所有人员名单公布在中心的教质信息栏中。（参与早迎接的学员应从当日早晨有课的S2班级中挑选） 中心自第一个S2班开班的第一天起，即要开展早迎接活动。要求每名S2学员在第二学期期间每人参加一次早迎接。 正式上课前5分钟（即预备铃响）时，执行早迎接的学员退场，值勤班主任继续值班。 上课铃响后，留下一名值勤班主任值班。引