酸碱盐应用之探究性实验(一)要点.docx

【经典例题】 下列实验方案中，不能证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了反应的是( ) A．向一定量的氢氧化钠溶液中通入二氧化碳后再滴加稀盐酸，有气体生成 B．向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液，再不断滴入稀盐酸，红色褪去 C．用pH试纸测氢氧化钠溶液pH，再滴加稀盐酸，pH逐渐降低，最终小于7 D．向装有少量稀盐酸的试管中滴加足量氢氧化钠溶液，再向其中滴加碳酸钠溶液，无气泡产生 【应用小结】 中和反应： 1．定义：酸与碱作用生成盐和水的反应(酸碱之间的复分解反应) 2．现象：无明显的试验现象 3．证明方案： A．向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液，再不断滴入稀盐酸 B．用pH试纸测氢氧化钠溶液pH，再滴加稀盐酸，pH逐渐降低，最终小于7 C．向装有少量稀盐酸的试管中滴加足量氢氧化钠溶液，再向其中滴加碳酸钠溶液或活泼金属 D．在排除溶解过程中的热效应下测量反应过程中的热效应。 等。 【经典练习】 【练习1】 下列变化不能表明盐酸与氢氧化钠发生了反应的是( ) A．向盐酸中加入氢氧化钠固体后，溶液的温度升高 B．向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸后，红色褪去 C．向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的质量增大 D．向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的pH＜7 【练习2】 一次探究活动中，同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究，请你填写以下空白。 ⑴如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应。 第一组同学设计了实验方案一： ①你分析上述方案中为什么强调只有测得的pH≥7才能证明反应发生了？ ________________________________________________。 ②写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式 ________________________。稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应的实质是______________________________。(从粒子的角度分析)。 ⑵设计实验，探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热。 提供的实验仪器与药品：10%的盐酸、10%的氢氧化钠溶液、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管。 ⑶探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应。 第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的试验后，为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，设计了实验方案二： 此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应，其原因 _________________________________________。 为此，还需要选择_____________(填一种试剂)，再进行实验即可。 【练习3】 氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象，为了确定其反应是否反生，某班同学设计了不同的实验方案进行探究： ⑴方案一：向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液，不断滴入稀硫酸，并用玻璃棒搅拌。如果实验现象是____________________就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应；其反应的化学方程式为_____________________________ ； ⑵方案二：向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液，振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液，如果有气泡产生，则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应。你认为方案二的结论正确吗？________(填“正确”或“不正确”)，理由是： ______________________________________________； ⑶下列实验方案中，不能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是 _____(填序号)。 A．用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐渐减少，最终小于7。 B．用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度，温度明显上升。 C．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成。 【练习4】 化学反应现象可以帮助我们判断化学反应是否发生，但有些化学反应并观察不到明显的现象。实验小组的同学们为了证明NaOH和稀盐酸能发生化学反应，从不同角度设计了实验方案，并进行实验。 【猜想与假设】NaOH和稀盐酸能发生化学反应。 【设计与实验】实验小组的同学们分工合作，按照如下方案分别进行了实验。 甲方案：先在NaOH稀溶液中滴加几滴酚酞溶液，然后滴加稀盐酸。 乙方案：用pH试纸测定NaOH的pH，再滴加稀盐酸，并不断震荡溶液，同时测；定混合溶液的pH。 丙方案：在试管中放入少量NaOH固体，然后加入稀盐酸。 【现象与讨论】 ⑴按照甲方案进行实验时，滴加稀盐酸后，同学们观察到溶液由红色变为无色。小明由此得出结论：NaOH和稀盐酸能发生化学反应，并认为此时酸和碱恰好完全反应。 ①小丽提出异议