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2016年春季九年级第一次质检英语科质量分析 2016年春季九年级第一次质检英语科质量分析 一、试卷分析： 1、主要考试内容：初中三年全部考试要点内容。 2、难度：7:2:1 3、听力材料较新，语速偏快，连读地方多 4、阅读材料贴近学生生活，体现热点 二、学生答题情况分析 1、听力：数字类的听力题失分较多 2、选择：考的几个语言点较难，失分较多地集中在第25、28、31题 3、完形填空：失分较多地集中在38、41题 4、口语应用：47、49两题错误率较高，学生翻译能力比较差 5、阅读：阅读材料内容较新，贴合生活，体现热点事件，容量大，有的学生做来不及。 6、任务型阅读：大部分学生在填动名词或动词的原形时，没注意搭配问题，造成失分。另外要注意同义词。 7、单词归类：书写潦草，考试态度不端正 8、综合填空：总体答题情况不乐观，两个考点：被动语态和序数词，学生没掌握好。对整篇文章阅读不深入，对文章主旨不够了解，词汇不能再文中灵活运用。 9、遣词造句：一些错误主要体现在：单词拼写错误；语法混乱；词组搭配错误；书写潦草。 10书面表达：总体答题情况良好。语言还需要再精炼一些，有的学生写了很多复合句，没有必要；汉语式的英语比较严重。 三、今后复习建议： nbsp;从历年中考来看，英语的听力、阅读和作文是考生的三大失分点。 一、听力20道题中，大多数题目能一目了然得出答案，经过思考、排除“陷阱”得出答案的听力题一般不超过2题，基础较好学生一般能得27分左右。在复习时，还需坚持多听多练，培养语感。 二、基础知识复习；注意引导学生发散思维，举一反三。 在英语复习中，基础知识是最重要的一环，是听、说、读、写的前提条件。在中考前最后的时间里，更应该认真总结归纳，激发发散思维，使知识由点到线，由线到面，把握整体，在复习时要整体把握各册教材中相关的词汇内容。另外要注意循序渐进，在复习时合理安排复习时间、方法，制定详细的复习计划，按照由易到难、由浅入深的原则有序地安排基础知识内容，保证复习的系统化。 nbsp;nbsp;二、阅读方面，想要提高离不开基本的“背诵＋记忆”。一是多读课文，培养语感；二是每个单元要求掌握的知识点，如基本句型、语法、语组的搭配等应理解熟记于心。对于平时的阅读训练材料中的题材新鲜时尚有趣的文章，应重点讲解，拓宽学生的知识面。阅读材料一般文难则题易，文易则题难。对学生在阅读过程中出现的疑难问题应该引导学生自己去找出答案，培养学生阅读的耐心和分析文章解、决问题的能力。 三、写作方面，要想写得出彩，就要进行许多写的练习，最好是找有范文的作文题目，引导学生先自己动笔写，尽量做到用词恰当生动，然后再与范文进行对比，以找出自己的不足，从而加以改进。另外，在平时还应引导学生多读范文，积累一些优美的语句，最好能够每天精选１～２篇范文熟读背诵。但是在写作时应充分展开想象，减少死记硬背，展示个性语言。对于中等及以下的学生，要求尽量写简单句，对于尖子生，多辅导复合句的写法，并要求熟练运用连词、过渡短语，平时应积累一些实用的英语谚语，能用的时候尽量用上，这样能使文章提高档次。 四、注意学生的思想动态，时刻提醒学生英语的重要性，关注学生每日用在英语复习方面的时间，必须让学生每天保持一定量的时间复习英语，不可对英语复习有所松懈。 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时