九年级语文议论文阅读指导——考前强化课件人教版研讨.pptVIP

本节课的三个板块 复习文体知识 掌握阅读技巧 进行实战训练 读 书 杂 谈（节选） 鲁 迅 欢博物，然而不得不学,否则,不能 毕业,不能升学,和将来的生计便有 妨碍了。我自己也这样,因为做教 员,有时即非看不喜欢看的书不可, 要不这样,怕不久便会于饭碗有 妨。我们习惯了,一说起读书,就觉 得是高尚的事情,其实这样的读书, 和木匠的磨斧头,裁缝的理针线并 没有什么分别，并不见得高尚,有 时还很苦痛,很可怜。你爱做的事, 偏不给你做,你不爱做的，倒非做 不可。这是由于职业和嗜好不能合 一而来的。倘能够大家去做爱做的 事,而仍然各有饭吃,那是多么幸 福。但现在的社会上还做不到,所 以读书的人们的最大部分,大概是 勉勉强强的,带着苦痛的为职业的 读书。 人说,它妙在一张一张的摸起来, 永远变化无穷。我想,凡嗜好的读 书,能够手不释卷的原因也就是这 样。他在每一页每一页里,都得着 深厚的趣味。自然,也可以扩大精 神,增加知识的,但这些倒都不计 及,一计及,便等于意在赢钱的博 徒了,这在博徒之中,也算是下品。 ④不过我的意思,并非说诸君应该 都退了学,去看自己喜欢看的书 去,这样的时候还没有到来;也 许终于不会到,至多,将来可以 设法使人们对于非做不可的事 发生较多的兴味罢了。我现在 是说,爱看书的青年,大可以看 看本分以外的书,即课外的书, 不要只将课内的书抱住。但请不要 误解,我并非说,譬如在国文讲堂上, 应该在抽屉里暗示《红楼梦》之 类；乃是说，应做的功课已完而有 余暇,大可以看看各样的书,即使和 本业毫不相干的,也要泛览。譬如 学理科的,偏看看文学书,学文学的, 偏看看科学书,看看别个在那里研 究的,究竟是怎么一回事。这样子, 对于别人,别事,可以有更深的了 解。现在中国有一个大毛病,就是 人们大概以为自己所学的一门是 最好,最妙，最要紧的学问,而别的 都无用,都不足道的,弄这些不足道 的东西的人,将来该当饿死。其实 是,世界还没有如此简单,学问都各 有用处,要定什么是头等还很难。 也幸而有各式各样的人,假如世界 1、在下面的空缺处填写相应的内容。（3分） 选文第①段点明读书的话题，第②段主要阐述___________ 第③段阐述嗜好的读书，第④段就爱看书的青年读书提出了 ___________________________________________ 的建议。 2、选文第②段中加着重号的“大概”能否删去？请说出理由。 （3分） 3、选文第⑤段画线的句子运用了什么论证方法？ 有什么表达作用？（3分） 4、结合选文内容，请你说说对当今中学生阅读现状的认识。（3分） 因为知用中学的先生们希 望我来演讲一回，所以今天到 这里和诸君相见。不过我也没 有什么东西可讲，忽而想到学 校是读书的所在，就随便谈谈 读书。是我个人的意见，姑且 供诸君的参考，其实也算不得 什么演讲。 ① ②说到读书，似乎是很明白的事，只 要拿书来读就是了，但是并不这 样简单。至少，就有两种： 一是 职业的读书，一是嗜好的读书。 所谓职业的读书者，譬如学生因 为升学，教员因为要讲功课，不翻 翻书，就有些危险的就是。我想 在座的诸君之上一定有些这样的 经验，有的不喜欢算学，有的不喜 ③现在再讲嗜好的读书吧。那是出于自愿,全不勉强,离开了利害关系的。——我想,嗜好的读书,该如爱打牌的一样,天天打,夜夜打,连续的去打,有时候公安局捉去了,放出来之后还是打。诸君要知道真打牌的人的目的并不在赢钱,而在有趣。牌有怎样的有趣呢,我是外行,不太明白。但听得爱赌的 * * * * * 议论文阅读指导 板块一： 复习文体知识 1、定义 2、三要素 3、论证方式 4、基本结构 5、语言特点 进入 知识抢答 2.议论文的三要素 ？ 1.什么是议论文？ 论点 论据 论证 议论文就是以议论为主要表达 方式，对生活中的人或事发表见解 或主张的一种文体。 其目的是以理服人。 1、定义： 3、论点的位置： 论点： 作者对问题所持的见解和主张。 （在形式上是一个判断句。） 正确、鲜明 题目、开头、文中、结尾 自我概括。 只有一个中心论点 ,可有 几个分论点 .中心论点是全文的统帅，是灵魂， 分论点是为证明中心论点服务的。 2、要求： 4、中