四清导航课件:人教版《4.2光的反射定律》知识点训练ppt课件研讨.pptVIP

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四清导航课件:人教版《4.2光的反射定律》知识点训练ppt课件研讨

八年级物理上册(人教版) 第四章 光现象 4.2 光的反射 第1课时 光的反射定律 1.光射在很多物体表面都会发生反射,发生反射时遵循光的______________。 2.经过入射点并垂直于反射面的直线叫________,通常用虚线表示,入射光线与________的夹角叫做入射角,_______光线与_______的夹角叫反射角。 3.在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在___________________;反射光线、入射光线位于法线______;______角等于_______角。这就是光的反射定律。 反射定律 法线 法线 反射 法线 同一平面内 两侧 反射 入射 知识点1 光的反射现象 C 1.(3分)如图所示,我们能看见不发光的物体,是因为物体______的光进入了我们的眼睛。 2.(5分)下列属于光的反射现象的是( ) A.坐井观天,所见甚小 B.日食、月食的形成 C.白天能看见本身不发光的物体 D.人在阳光下的影子早晚长,中午短 反射 知识点2 光的反射定律 3.(5分)如图所示的光路图中,M′N′为平面镜,ON是________,AO是_________,反射光线是_______,入射角是________,反射角的大小为__________。 法线 入射光线 OB ∠AON 30° 4.(5分)如图所示,探究光的反射规律的实验装置中,可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置于平面镜上,光线AO紧贴纸板射向镜面的O点,为研究反射角与入射角间的关系,实验时应进行的操作是( ) A.绕ON前后转动板E B.绕ON前后转动板F C.改变光线AO与ON间的夹角 D.改变光线OB与ON间的夹角 C 5.(5分)完成光路,并标出反射角的度数。 6.(5分)如图所示,一束光斜射到两个互相垂直的平面镜上,光线与平面镜A的夹角为60°。请在图中完成光路图,并标明由平面镜B反射后的光线与镜面的夹角大小。 7.(12分)如图所示为研究光的反射规律的实验装置,其中O点为入射点,ON为法线,面板上每一格对应的角度均为10°。实验时,当入射光线为AO时,反射光线为OB。请你完成以下表格的填写: OF ________ 20° EO 3 __OD__ ________ 40° CO 2 OB _________ 50° AO 1 反射光线 反射角 入射角 入射光线 序号 (1)请在表格中填写完反射角的度数、入射光线CO对应的反射光线。 50° 40° 20° (2)根据你所填写的角度可知:________________。 (3)实验表明反射现象中:反射光线和入射光线分居________________。 反射角等于入射角 法线两侧 第2课时 镜面反射和漫反射 1.在光的反射现象中,光路是_________。 2.一束平行光射到镜面上后会被平行的反射出去,这种反射叫________反射;若一束平行光照在凹凸不平的物体表面后向四面八方反射出去,这种反射叫____反射。上述两种反射都_______(填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。 可逆的 镜面 漫 遵循 知识点1 光路的可逆性 1.(4分)教学楼楼梯口装有容貌镜(平面镜),小明和小军同时站在平面镜前整理衣服,小明通过平面镜看到了小军的眼睛,小军通过平面镜____(填“能”或“不能”)看到小明的眼睛。 2.(4分)如图所示的情景说明:在光发生反射时,光路是______的。 能 可逆 知识点2 镜面反射和漫反射 3.(6分)(多选)在阳光照射下,下列发生反射的情况正确的是( ) AD 4.(6分)关于镜面反射和漫反射,下面说法中不正确的是( ) A.无论镜面反射还是漫反射,对应一条入射光线,只有一条反射光线 B.镜面反射的每一条光线都遵循光的反射定律 C.漫反射中有些光线不遵循光的反射定律 D.入射光线彼此平行时,漫反射后的反射光线彼此不平行 5.(6分)放电影时,银幕用的是粗糙的白布,这是因为( ) A.白布能发生镜面反射,使人从四面八方都能看到银幕上的像 B.白布能发生漫反射,使人从四面八方都能看到银幕上的像 C.白布能使光线发生弯曲,使人从四面八方都能看到银幕上的像 D.白布能发生镜面反射,使人能在某一方向看到银幕上的像 C B 6.(8分)由于光的__________现象,教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字。黑板因“反光”而使某个角度的同学看不清黑板上的字,这是光的____________现象。从不同方向能看到电影院银幕上的图像,这是光的_________现象(以上三空均填“漫反射”或“镜面反射”),这两种现象都遵循光的_______定律。 漫反射 镜面反射 漫反射 反射 7.(6分)如图,探究光的反射规律时,在平面镜的

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