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一件事的收获

一件事的收获 习作内容: 在生活中,有哪些事情曾经给你以收获?从中选择一件,仔细想想这件事是怎样发生的,你从中得了什么收获。先说一说,再写下来,注意把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。 习作的要求: 1、 写一件事。 2、事件中有收获 收获:让人有所领悟、有所启示、懂得道理的。 3、内容具体、表达清楚。 选材——生活中的一件事可以获得哪些方面的收获,回归课文,受到启发,如: 《落花生》:那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 《孔子和学生》:人各有优点和缺点,都要不断学习。 一、道德品行方面 二、面临困境方面 三、待人接物方面 要求:习作结构要完整,详略得当,重点突出。 习作中开头或结尾一定要点明中心思想,即你从事件中受到的收获。 好词点睛 深刻 蕴含 道理 真理 警钟 醒悟 顿悟 启发 引导 指引 哲理 理解 明白 勉励 提醒 激励 启迪 学会 影响 触发 受益匪浅 深思熟虑 精益求精 受用无穷 豁然开朗 简洁精辟 浓缩精华 经验教训 一语道破 忠言逆耳 积少成多 日积月累 炒鸡蛋     今天,我的爸爸妈妈出去了,我决定炒次鸡蛋。我本来认为鸡蛋很好炒,可是做了我才知道难。      我先把两个鸡蛋找好,然后把碗找来。我想把鸡蛋在碗边上磕几下再用双手掰开,这样蛋清和蛋黄应该同时掉进碗中了。我学着想象的那样,吧鸡蛋磕了两下,蛋清和蛋黄就流了出来,我赶紧把蛋壳掰开,就这样蛋清和蛋黄表演了一次优美的动作:蛋清包着蛋黄,就象“太阳”一样,“太阳”从空中落下的一瞬间,就象跳水运动员完成最后一次动作落入水中。我又在盛着鸡蛋的碗中放入少许盐,用筷子把鸡蛋搅拌均匀,鸡蛋全变成金黄色时并有泡泡时就好了。在把菜锅拿出来,放在电磁炉上,把电磁炉按到煎炒上,就行了。锅中放入少许油,有刚到锅里会有放爆竹的那种声音。再放入锅中搅拌好的鸡蛋,先煎炒几秒钟,然后翻煎另一面,再煎炒几秒,鸡蛋变成了土黄色,就熟了。      我把鸡蛋盛入干净的碗里。看着这么香的鸡蛋,我不由自主地流下了口水。   今天,我懂得了一个道理:劳动,勤在行动上美在我心中。  一件事给我的收获 在我成长的过程中,发生过许许多多的事,但有一件事至今让我记忆犹新,受益匪浅。记得那是的我还只是一个9岁的小男孩而已呢! 那是万里无云,鸟语花香的一个春天早上,我和爸爸妈妈一起去爬山。开始爬山了,我们开心极了,一路上有说有笑地向山顶爬去。不知不觉中我们爬到了半山腰。这时我早已气喘吁吁,满头大汗了。这时,我多么想回家悠闲地看电视啊!爸爸看出了我的心思说:“孩子,你不能做什么事都半途而废,那么你到最后将一事无成,前面做的事都是有徒劳的,你要记住‘世上无难事,只怕有心人’这句话。 听了爸爸的话,我重新振作起来,继续往上爬,终于我们爬上了山顶,我呼吸着清新的空气,看着美丽的风景,我心里快乐极了。 通过这件事我得到了一个启示:一个人做一件事要坚持到底,量力而行,不能半途而废,只要你认真做就一定会成功。 一件事的收获 在生活中,发生在身边的一件件事就像树上的一片片叶子,摘下一片,让我回味无穷。    记得在一天早上,我像往常一样背着书包去学校上学。当我走到学校门口的时候,看到一群人围在那里,我走过去一看,原来,一位爷爷骑着电动三轮车不小心把一个大约一、二年级的小女孩撞着了,可能因为小女孩年龄小,没经历过这样的事,所以吓哭了吧!这个小女孩的爸爸正在和那位爷爷讲理。那个小女孩的爸爸说:“你看你,怎么把孩子撞着了?这个地方学校不是不让停车吗?”老爷爷连忙赔礼道:“对不起,对不起。”小女孩的爸爸接着说:“你这人怎么回事,走路不长眼呀!”老爷爷又说:“对不起,怨我,都怨我。”小女孩的爸爸又接着说:“怨你?你把我孩子撞着了,不怨你怨谁?还怨我呀?”说完,还推了一下老爷爷,差点把老爷爷推倒了。看到这里,我就匆匆地走向教学楼了。在路上,我想:“既然那个小女孩没受伤,只是身上有些土,还不如这件事就这样散了。何必弄得谁都不高兴呢?那个小女孩的爸爸心胸怎么那么狭窄呢?” 通过这件事,我明白了:一个人的一生中不可能不犯些小错误,当他们犯小错误的时候,我们要心胸宽阔些,以乐观的态度去对待

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