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“0-36个月婴幼儿家庭教养活动方案”
10个月—12个月活动方案 玩法 活动形式:听听玩玩
侧重的发展领域:情感与社会性
名称:按按听听(电话真奇妙)
目的:让宝宝体验听到熟悉亲人声音的快乐,培养宝宝对声音的敏感性。
场地:室内
时间:2—7分钟
材料准备:按键式或拨号式玩具电话(或不用的实物电话)
1、成人打电话给宝宝:叫宝宝名字、问好,猜猜是谁打电话、说说生活中常对宝宝的话、说再见等”。
2、宝宝给成人打电话:宝宝按键或拨动号码,模仿成人打电话,将电话放在耳朵上,咿咿呀呀与成人交流。
3、也可以用真的电话、手机让宝宝真实体验打电话的乐趣。
温馨提示:
1、开始游戏和宝宝保持一定距离,但要让宝宝能关注到成人的眼神、表情。
2、当宝宝喜欢游戏时,可以尝试离开宝宝视线游戏,离开视线时间可以根据宝宝的情绪表现由短逐渐增长,帮助宝宝克服“分离焦虑”。 观察记录
宝山早教 设计者:袁莉萍
“0-36个月婴幼儿家庭教养活动方案”
10个月—12个月活动方案 玩法 活动形式:运动游戏
侧重的发展领域:情感与社会性
名称:划小船
目的:体验交往游戏的快乐,促进身体动作的灵活性。
场地:室内软垫上、室外草地上
时间:2-7分钟、室外在气候温暖(春秋季)的季节
材料准备:柔软的地毯
成人和宝宝手握手相视而坐,宝宝坐在成人的脚上,身体前后仰,做划船游
戏。
2、一边划,一边念儿歌:“划小船,划小船,划到公园去”。
3、也可以让宝宝站立游戏,儿歌可以变换,如“划小船,划小船,划到外婆家。
温馨提示
1、“划小船”时前倾或者后仰,开始幅度应小些,当宝宝喜欢游戏,幅度可以逐步增大。 观察记录
宝山早教 设计者:袁莉萍
“0-36个月婴幼儿家庭教养活动方案”
10个月—12个月活动方案 玩法 活动形式:看看做做
侧重的发展领域:情感与社会性
名称:恭喜再见
目的:体验过春节和交往的快乐。
场地:室内室外不限
时间:2-7分钟、春节时候,聚会节日的时候
材料准备:节日环境烘托,穿唐装,梳妆打扮漂亮
感受节日的快乐:成人用夸张的语言,引导宝宝观察节日环境和自己装扮的
漂亮,体验过节的快乐。
宝宝和成人对拜年:双手相拱做“恭喜”祝贺动作),小手左右摆摆做“再见”。
3、串门“拜年”。
温馨提示
1、成人在日常生活中应注意运用热情的语言与动作与他人交往,激发宝宝交往的愿望,适时给予宝宝鼓励。
观察记录
宝山早教 设计者:袁莉萍
“0-36个月婴幼儿家庭教养活动方案”
10个月—12个月活动方案 玩法 活动形式:
侧重的发展领域:情感与社会性
名称:爸爸在哪里
目的:体验亲子游戏的快乐,激发宝宝追随寻找声音。
场地:室内室外都行
时间:5-7分钟
材料准备:四种不同声响的玩具
1、让宝宝坐着,成人分开一定的距离摇铃,并呼唤宝宝名字,激发宝宝转头转身追随寻找声音,当宝宝发现成人时与宝宝交流:“宝宝,爸爸在哪里?”“宝宝找到了,爸爸在这里”。
2、成人可以变换方位,摇动不同声响的玩具游戏。也可以几个家庭成员一起和宝宝游戏。
温馨提示:
1、开始游戏时成人应在宝宝视线范围内,当宝宝熟悉喜欢游戏时,可以有短暂的时间离开宝宝视线游戏。
2、最好让宝宝坐在学步车等有安全保护设施的器具内。 观察记录:
宝山早教 设计者:袁莉萍
“0-36个月婴幼儿家庭教养活动方案”
10个月—12个月活动方案 玩法 活动形式:唱唱玩玩
侧重的发展领域:音乐
名称:妈妈不见了
目的:在熟悉的成人吟唱声中感受亲情,激发对“妈妈”的喜爱。
场地:室内、室外都可以
时间:5-7分钟、上午10点左右或者午睡吃好点心后
材料准备:可以遮住妈妈脸大小的毛巾
1、成人和宝宝相视而坐,轻轻吟唱《妈妈不见了》,并将毛巾遮住自己脸部,唱到“妈妈出来了”的时候,半隐半现自己的脸,观察宝宝情绪变化,适时逗引宝宝。
2、歌曲中“妈妈”可以替换成家庭中其它成人:爷爷、爸爸等等,还可以变成“宝宝不见了”游戏。
3、歌词:妈妈不见了,妈妈不见了。咦!妈妈出来了!
温馨提示:
1、吟唱时,声音轻柔,表情丰富,抓住歌词的动态感。 观察记录
宝山早教 设计者:袁莉萍
“0-36个月婴幼儿家庭教养活动方案”
10个月—12个月活动方案 玩法 活动形式:做做玩玩
侧重的发展领域:美术
名称:撕纸
目的:喜欢和成人一起游戏,体验撕纸、看纸片飞舞的乐趣。
场地:室内
时间:5-7分钟
材料准备:彩色皱纸
成人先将纸撕成一条一条的,嘴气让纸条飘起来,激发宝宝兴趣。
引导宝宝撕纸条、吹纸条,观察彩带飘舞的有趣现象。
3、可以将彩色皱纸替换成广告纸、报纸等
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