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重石中心小学语文月考试卷（一） 总分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、拼音、汉字。（19分） 1、看拼音，写词语，注意把字写工整，写匀称。（5分） liáo　liàng cháo　xiào miǎo　shì dù　jì líng　lì pái　huái chú　chuāng shǎn　shuò líng　hún máo　dùn 2、用下列汉字组词。（8分） 娱（ ） 彻（ ） 拆（ ） 竣（ ） 误（ ） 砌（ ） 析（ ） 峻（ ） 侮（ ） 裸（ ） 御（ ） 烘（ ） 悔（ ） 棵（ ） 卸（ ） 拱（ ） 3、给下列词语中带点的字选择正确的读音，用“√”表示。（4分） 饮马（yǐn yìn） 肖像（xiāo xiào） 情不自禁（jīn jìn） 堵塞（sài sè） 促膝（xī qī） 胆怯（qiè què） 穿着讲究（zhuó zhe） 闷热（mēn mèn） 4、根据字母表的顺序，在排列正确的一组后面打“√”。（2分） （1）K H J L T P G Q（ ） （2）H T G Q J K L P（ ） （3）G H J K L P Q T（ ） （4）G J K H P L Q T（ ） 二、词语。（16分） 1、把下列词语补充完整。（4分） 一（ ）成名 三（ ）二（ ） 四（ ）八（ ） 五（ ）丰（ ） 六（ ）无（ ） 七（ ）六（ ） 八（ ）玲（ ） 九（ ）一（ ） 2、先分类把成语（序号）写在横线上，再在括号里另写一个同类词语（试卷上的词语除外）。（6分） ①风尘仆仆 ②没精打采 ③拾金不昧 ④守株待兔 ⑤忐忑不安 ⑥弄虚作假 表示赞扬和肯定的 （ ） 描写人物心理的 （ ） 表示否定和批评的 （ ） 来自寓言故事的 （ ） 描写人物神态的 （ ） ABCC形式的 （ ） 3、解释下面加点的词语在句子中的意思。（6分） （1）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 固： （2）这种草药，具有杀菌固齿的作用。 固： （3）蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。 负： （4）零点零几秒和零点零几厘米中决定胜负，才具有难得的公正性、公开性、公平性和客观性。 负： （5）却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 子： （6）以子之矛，陷子之盾，何如？ 子： 三、句子。（15分） 1、把下列关联词语送回家。（2分） 只要……就…… 不是……就是…… 无论……都…… 不但……而且…… （1）（ ）遇到什么困难，他（ ）有办法克服。 （2）（ ）多读多写，你的写作能力（ ）能提高。 （3）他（ ）严格要求自己，（ ）严格要求自己的子女。 （4）我和王玉总是一起来到学校，上学的时候，（ ）我去约她，（ ）她来约我。 2、用修改符号修改下面一段话中的错误。（4分） 读了“海伦·凯勒”一课，我的心情不能久久平静。海伦·凯勒一岁半时，灾难便下降到她的身上，但厄运打不跨她的信念。海伦·凯勒这种顽强不屈、不屈不挠的精神深深地培育了我。已后，也要像海伦·凯勒一样，不怕挫折，对生活充满信心。 3、按要求写句子。（4分） （1）把句子写完整。 我的心里乱极了，像 （2）“南京大屠杀”这刻骨铭心的国耻我们怎么能忘记呢？（改成陈述句） （3）济南的秋天是个美丽的地方。（用修改符号修改病句） （4）赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝物到秦国去。”（改直接引语为间接引语） 4、仿照例子，把下边三句话组成一个单句，意思要完整。（1分） 例：1、明天上午，他要去火车站。 2、他是去车站接哥哥的。 3、他哥哥要从北京回来。 答：明天上午他要去车站接从北京回来的哥哥。 1、六年级二班举行了班会。 2、这次班会是昨天下午举行的。 3、这次班会是以“环境和我”为主题的。 答： 5、根据情境写古诗名句、格言或警句、对联。（4分） （1）满地的荷花： （2）书房里： （3）思念家乡（亲人）： （4）校园假山上写着唐伯虎与祝枝山的对联，上联是“水车车水，水随车，车停水止。”没有下联，你试一试： 四、默写你最喜欢的一首咏物言志的古诗。（2分） ， 。 ， 。 五、写出你从下列诗句中受到的启发。（3分） 1、不识庐山真面目，只缘身在此山中。 2、问渠那得清如许，为有源头活水来。 3、少壮不努力，老大徒伤悲。 六、阅读分析。（10分） 雪 我非常喜欢雪。 雪像洁白的花瓣从天宇飘忽而下，它仪态从容，给人以恬静之感；雪后的大地披上了银装，宛如宏丽的水晶世界；它景象万千，又引起人们无限美好的想象。啊！雪，给人们带来了欢乐和幸福。“六月飞雪入户时，坐看青竹变琼枝。”此景此情