课文6 动物时装表演 新研讨.pptxVIP

乐曲 舞蹈 兄弟 喝彩 活动 立即 称赞 响起 蓑衣 评选 五彩缤纷 刺猬活像个穿着蓑衣的老渔翁。 孔雀穿着五彩缤纷的时装， 在乐曲声中舞蹈。 孔雀穿着（ ）的时装， 在乐曲声中舞蹈。 五光十色 五颜六色 色彩斑斓 色彩艳丽 孔雀穿着五彩缤纷的时装，在乐曲声中舞蹈。场上立即响起了一片喝彩声。 孔雀姑娘多美呀！ 这是孔雀兄弟， 孔雀姑娘的时装 可没有这么漂亮！ 孔雀 兄弟 孔雀 姑娘 雄孔雀 雌孔雀 孔雀兄弟 孔雀姑娘 北极熊身穿雪白的皮袍登场了。它的样子十分可爱。 北极有无边的冰雪、漫长的冬季。接近半年时间，将是完全看不见太阳的日子。温度会降到零下50℃，在北极测到的极端低温为零下70℃。北极和南极是世界上的两大寒极、冷极、风极和冰极。 它生活在北极，不穿着厚袍子就会冻死。 保暖作用 我是小刺猬， 我的时装（ ）。 那一身的硬刺好像在警告别人：请不要靠近我！ 我的时装多美丽，颜色多像绿草地。 想在稻田里找到我，那才真是不容易！ 保护色 它一会儿站在岩石上变成灰色， 一会儿站在树叶上变成绿色，一会 儿钻进花丛变成红色。 它像魔术师一样， 一会儿站在（ ）上变成（ ）色， 一会儿站在（ ）上变成（ ）色， 一会儿钻进（ ） 变成（ ）色， 它（ ） 变换着自己的时装。 岩石 树叶 花丛 灰 绿 红 不断 　　保护自己 小动物们能评选出最佳时装吗？ 开始评选最佳时装了， 大家七嘴八舌，各说各的 看法。 因为它们的皮毛，各有各的作用。 称 赞 先写小动物怎么出场，再说小动物的样子、时装的作用。 语文典点18页4 题 动物时装表演（续） 你有什么收获？ 称赞：用语言表达对人或事物的优点的喜爱。 因为什么，谁受到称赞。 谁称赞谁什么。 称赞——小丽喜欢帮助他人，妈妈称赞她道：“你真是一个助人为乐的好孩子。” 称赞——小猴把食品店办得红红火火， 受到了大家的称赞。 称赞——小猪比拉勇敢的救小主人， 受到了大家的称赞。 称赞——要想获得别人的称赞， 就得先学会称赞别人。 称赞——品德课上，老师说要学会称赞别人。 称赞——小兔称赞小马跑得很快。 称赞——小明热心帮助同学，得到了大家的称赞。 称赞——小红的做法得到了大家的称赞。 宽宽的——宽宽的步行街上，人来人往。 宽宽的——我们在宽宽的小河里抓鱼。 宽宽的——司机叔叔在宽宽的马路上开车。 宽宽的——我家门前有一条宽宽的小河。（马路） 那一身的硬刺好像在 警告别人： 请不要靠近我！ 最好别惹我！ 不怕扎嘴你就咬吧！ 保护作用